老師的期待作文600字
時光如流水,轉瞬即逝,如今我已經是六年級的學生了。回憶過去的事情,很多已經忘了,但唯獨一件事,在我的記憶深處永遠是那麼清晰,難以忘懷。
那天下午正是班主任陳老師的語文課,她走進教室習慣性地掃視了一圈,看到所有同學都坐正後便開始上課了。
陳老師首先問了我們一個問題,説:“同學們,你們還記得上節課我們把課文分成了幾個部分?每個部分各講了什麼嗎?”我苦苦思考着,又望了望周圍的同學,教室裏一片寂靜。我想來想去也不知道如何回答,只能漫無目的地擺弄着課桌上的鋼筆。就在這個時候,“可怕”的事情發生了,陳老師見沒有人舉手,就説隨便叫一個同學來回答。當我回過神來時,只見老師的手指恰恰落在了我的身上,我一瞬間愣住了,只好硬着頭皮慢吞吞地站起來。陳老師微笑着對我説:“你來説説看吧。”我緊張極了,心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。“想這麼久都沒想出來嗎?”陳老師緊鎖眉頭。語音未落,同學們的眼光就像一支支利箭一樣齊刷刷地朝我“射”過來。我的臉火辣辣的,似乎被火燒過一樣,恨不得趕快找個地縫鑽進去。直到陳老師叫了另外一個同學回答,才讓我坐下。
渾渾噩噩中熬過了這節課,臨下課前,陳老師走到了我的身邊。我的心又一次緊張起來,迅速做好了被訓斥的準備。沒想到,老師並沒有責怪我,只是摸摸我的頭,輕聲地對我説:“你啊,上課時心不在焉,課後也不好好複習,這怎麼能取得好成績呢?不要灰心,老師相信你下次一定會有進步的!”一陣心酸突然湧上心頭,我抽着鼻子,淚水奪眶而出。可我假裝眼睛進了沙子,偷偷抹掉。
不過,事情很快發生了轉機。第二天語文課時,我主動舉手回答了老師的問題,並且這題全班只有我一個人會答,老師欣慰地當眾表揚了我。同學們也向我投來了齊刷刷的目光。只是,這次不同昨天了,這次是欽佩、羨慕的目光。
這時,我明白了老師的良苦用心:批評和鼓勵,都是在期待我的進步。
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