我的老師作文600字
提到“劉老師”,你一定會有疑問:“哪個劉老師?”毫無疑問,她就是我們喜愛的科學老師:劉迪。
劉迪老師長得很漂亮!一雙大大的眼睛鑲嵌在白白的臉上,中等長短的頭髮披到肩膀上;給人的感覺是乾淨、清爽、落落大方;她不笑不説話,平易近人、和藹可親、温柔可愛,這樣的老師我們能不喜歡她嗎?我們都喜歡上她的科學課。
科學知識很深奧並且枯燥,對於三年級的國小生來説很難理解並接受,但劉迪老師很懂教學方法,她會把每節科學課變得有意思、不乏味,她會把複雜的知識簡單化、具體化,並且想方設法吸引我們的注意力,把枯燥的知識轉換成多媒體錄像來吸引我們的眼球。
比如,一次科學課的內容是有關蝸牛的知識,具體是學習蝸牛的運動規律和生活習性。劉老師沒有用乾巴的文字去講解,而是提前在家錄製了視頻,然後帶到課堂讓我們觀看,通過視頻我們直觀地感受到蝸牛的運動方式、生活習慣,這比直接地教授要生動具體,我們看完視頻就印象深刻,以至於能複述出來,並且很久都不會忘記。出乎意料的是,劉老師還把蝸牛帶來了,讓我們親手撫摸一下,感受蝸牛的皮膚。這樣我們對蝸牛的瞭解就更全面了。
還記得有一次我們舞蹈社團課停上了,我和王姝凝、李嘉玥沒地方去了,就唐突地闖進了劉迪老師的科學社團,劉迪老師不但沒有因為我們不請自來而責怪我們,相反卻熱臉相迎,把我們請進教室,儘管沒有座位了,但我們三個寧願站着聽,並團結協作完成了降落傘的製作。
這就是講課有方法、性格很温柔、長得夠亮麗的“劉老師”。
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