五年級上冊我的漫畫老師作文
篇一:五年級上冊我的漫畫老師作文
這位老師個子矮矮的,身體有點胖胖的,還戴着一副眼鏡。她是誰呢?她是我的英語老師,她姓李,叫李老師。
李老師留着短短的頭髮,看起來乾淨利落。眉毛又細又濃,她有一雙小小的眼睛,鼻樑上掛着一副圓眼鏡。李老師還有一張小小的、能説會道的嘴巴。
李老師性格特別幽默,她説的話能讓大家笑的夠嗆。李老師會觀察同學的一舉一動,想出許多笑話逗同學們開心,所以上她的課時同學們都非常的輕鬆。可是該嚴肅的時候就會特別嚴肅。有一次,因為同學們的紀律不好,她便把同學都大罵了一頓,每個同學心裏都特別難受。
雖然李老師是英語老師,可是她也會教我們一些難忘的道理。上網課的時候,老師給我們發了一個“抗疫情”的視頻,看完後讓我深有感觸,也明白了總有人在替我們負重前行。
李老師總有許多辦法讓我們掌握到知識。比如,遇到我們不認識的陌生單詞或者陌生的句子,她總能想出好方法讓我們一下子就記住。因此,我們在考試時還取得了優異的成績。我明白,那是李老師的辛勤教導換來的。
我特別喜歡我的英語老師李老師,她不僅幽默,而且還教給了我許多深刻的道理。
篇二:五年級上冊我的漫畫老師作文
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是我在課外讀物中看到名句,經常用來形容犧牲自己,照亮別人的高尚品格。每當我看到這首詩,我都會想起我的語文老師——張老師。
他愛穿一身灰藍衣褲,頭髮有些花白,瘦而高的身材,看起來感覺有些蒼老,不過他濃眉之下有着一雙炯炯有神的眼睛,隨時閃耀着智慧的光芒。
記得有一次,因為我頭天貪玩,就沒做作業,第二天自然是沒交作業的,張老師知道後,我心裏特別緊張,想着一定會被叫到辦公室狠狠地批評,在我眼裏他就是一個嚴厲的老師。上課後,張老師走進教室,把收上去的作業本輕輕放到講座上,接着,張老師開口説話了:“同學們,我知道你們中有幾個沒交作業,我想你們也知道這是不對的,今天我也不想批評你們,你們現在已經是高年級學生了,長大了,該學會自己管理自己了。下課之後,請沒有完成的同學自覺到我的辦公室補完再走。”語氣中沒有一點兒批評的意思,然而卻讓我感覺羞愧難當。
下課後,我去辦公室補作業了,張老師就坐在我身邊給我指導作業,我還是第一次這麼近距離看張老師,斑白的頭髮,和藹的眼神,眼角還有細細的皺紋,手指因為長期用粉筆而顯得粗糙。
這不正是一種奉獻的精神嗎?犧牲自己,照亮別人,張老師把時間和精力都奉獻給我們,我想感恩張老師最好的方式就是努力學習,絕不辜負張老師的期望。
篇三:五年級上冊我的漫畫老師作文
我的體育老師李老師是一個讓我印象深刻的老師。
李老師的身材高高的,身上有很多塊肌肉,皮膚黝黑黝黑的。他理着一個小平頭,頭髮又短又多。有着一個鵝蛋臉,在臉上有着一雙炯炯有神的大眼睛和一個小巧的鼻子。對啦,李老師雖然不是語文老師,卻有一張能説會道的嘴巴。
李老師可是一個足球健將,不信?你往下看。足球場上,李老師正在和幾位老師踢足球呢。李老師一邊跑一邊向另一個老師招手,那位老師將球踢給李老師,李老師接住球,對準球門猛地一踢,太好了!正中球門。我情不自禁的歡呼道:“太棒了,太棒了!”看,我們的李老師算不算足球健將呢?
李老師還很幽默呢。有一次上體育課,因為早上我們被班主任批評了,所以上課時同學們都心不在焉的。李老師走到門邊,用有趣的方言大聲地説:“同學們,走,咱們踢足球去!”同事們一聽,頓時來了興致,急急忙忙的跟老師踢球去了。
還有一次,因為我們班太吵,就被李老師罰站了。有一位同學,他膽大包天,在老師的眼皮子底下都敢動來動去。於是,李老師叫他站到花壇上去。誰知,他卻還不老實,背對着李老師在那花壇上面動來動去,我們在旁邊偷偷地笑着。突然,老師猛的一回頭,嚇得那個同學一腳踩空,差點掉了下來,逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“漫畫”老師,一位幽默的體育老師。
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