老師寫的評語什麼了我作文700字
風雪過後,花草凋零,唯有松樹葱翠、挺拔。
——題記
李老師的評語如光,驅散了我心中的陰雲;李老師的評語如泉,滋潤了我乾涸的內心;李老師的評語如繩,挽救了墜向深淵的我。
踏進國中,學習壓力繁重,但我仍懷着積極的態度面對着學習。我自認為自己是那麼的刻苦用功,如此的熱愛學習。我不由自主地覺得自己的成績飛速地提升。可現實卻是無情的,殘酷的,它一拳擊倒了我。
當我胸有成竹地面對期會考時,現實給我開了一個玩笑。我的成績慘不忍睹,名落孫山的我被同學們無情地嘲笑,大抵是因平時我的努力換來了一個糟糕的成績,成為了班上“假努力”的典範。
我重整旗鼓,想要再戰期末考時,一次次的模擬考似一把把刀無情地將我的心刺得鮮血淋漓。而之後的期末考更是一記重拳擊潰了我最後的心理防線。
之後,我的學習激情日漸低靡,因為在我心中,我的努力是徒勞的,無力的,再怎麼刻苦也改變不了事實。我的心變得如此灰白,失去了往日的生機與活力。我整日遊手好閒,我的腦中沒有了“學習”這個詞。
學習手冊發下來了,李老師的評語引起了我的好奇,他是這樣寫的:“你見過鬆樹嗎?你見過那在雪中傲然挺立的松樹嗎?你見過那經歷風雪,仍然蒼翠的松樹嗎?它們可能長得很慢,比其他樹慢得多,可它沒有畏懼過風雪,更沒有放棄的想法,日復一日,年復一年,它不斷地生長着,終成參天大樹,哪怕一年只長一釐米。”一開始,我覺得很無厘頭,十分荒謬,對我的學習隻字未提,細思後,我恍然大悟,沉淪已久的我被點醒了。墜向深淵的我被這根繩子漸漸拉出了黑暗。
往後的學習生活,我的激情被再次點燃,心中充滿了鮮活的血液。在那之後,我也有過許多不如意的成績,但我不曾氣餒,更不曾放棄,因為我知道,雖然自己成長得慢,但只要永不言棄,也終究會成為參天大樹。終於,功夫不負有心人,我以水滴石穿的堅持,迎來了厚積薄發之後的戰績。
時至今日,我始終忘不了李老師那句“無厘頭”的評語。忘不了是李老師的評語挽救了我,我也將以這句話作為人生信條,往後餘生,永遠銘記。
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