老師小記作文800字
瞧,那個揹着手在班級裏走來走去的人,濃密的眉毛下兩個銅鈴般的眼睛炯炯有神,本就威武龐大的身軀配上黝黑的皮膚顯得更加兇悍,可他卻是個表裏不如一的人。這就是我們的數學老師,人稱“老嶽”。
“老嶽”其實並不老,不過四十幾歲,只是那黝黑的皮膚讓他看起來過於年長,於是便被同事們戲謔地稱為“老嶽”;我們也在私底下稱他為“老嶽”。
老嶽外表看似嚴厲,但他很少和我們發脾氣。他的數學課總是笑聲不斷,就算訓人都會爆出幾個金句惹我們鬨堂大笑,而他卻沒事人似的淡定自若。那次數學課蘇暢被一道簡單的數學題給難住了,老嶽走過去拍拍他的小腦袋:“蘇暢啊,你這腦袋是什麼做的?一點也不轉軸。”老嶽想説的意思就是讓蘇暢動腦思考啊。王子豪在我們班可是出了名的“張飛鳥”,張牙舞爪的,為了讓他聽課時安分守己,他的座位在講台側,距離其他人至少一米遠的距離,做題時更是毛手毛腳。有些題的答案想都不想就直接説出口,這時候,老嶽總會雙手叉着腰面對着他好一會,才笑着説:“一看你就太年輕,那答案可不是隨便就能説出來的。”
每每這時,教室裏就充斥着在我們的笑聲,被點的的同學總會紅了臉。不得不説,老嶽真是高明,用詼諧風趣的語言讓同學們知道自己的不足,卻又不至於傷人,這麼一個幽默的老師怎能不讓人喜歡呢?
老師們來上課時,大多數人臉上總會掛着微笑,可老嶽卻不這樣,而且想在班級聽到他表揚哪位同學更是難,久而久之他就給了我一種“冰塊臉”的感覺。
雖然老嶽總給人展示“極地”的寒冷,但其實寒冷的外表下卻也有火熱的激情。我是學校裏的尖子生,尤其喜愛數學。平時最喜歡研究難題,也經常和老嶽進行探討。每當這時,他都眉頭緊鎖,讀題的模樣煞是專注,不時地圈點勾畫些只有他自己才能讀懂的符號語言,一旦他弄清了思路,眉頭便會迅速地舒展開來,抑揚頓挫地講起來:“你看這個三角形和旁邊的全等,再利用菱形的性質……”我彷彿看見他的眉宇間都藏匿着笑意,看着老嶽講完題後自信的微笑,心裏總是流過一股暖意。尤其是當我順着他的思路講下去的時候,他總會用手指敲着桌子:“對對,對,這思路真好。”
和老嶽接觸多了,便漸漸懂了他。他批評學生,從不着痕跡;他不會當眾表揚學生,卻對每個人傾注了等量的用心。我們也將老嶽的點點滴滴封存在記憶中,在時光的長河裏醖釀發酵,歷久彌新!
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