我身邊的好老師作文700字
每個人的生活中,都有一盞指路明燈,我也不例外,我的“指路明燈”就是幫我打開語文知識世界的鑰匙,更是教會我解讀語文密碼的人,她就是我的語文老師——陳巖老師。
從我走進這所學校開始,陳老師就是我的語文老師,後來分了班,她還是我的語文老師,這應該也是緣份。
她在上課時比較嚴肅,但是十分具有吸引力,因為她會在講課時,時不時補充一些和課文內容相關的小故事,我們非常感興趣,既學了語文知識,又長了很多見識。經常是四十分鐘的語文課讓我們感到像幾分鐘一樣,每當結束一節語文課時,都會使人“依依不捨”。
在下課的時候,她也會變得和藹可親,有時候問問我們的學習情況,更多的時候,她會利用這些有限的時間抽查背誦,而主動來背誦的同學也大排長龍,十分鐘的時間完全不夠用。每次排不上的同學都只能唉聲歎氣地盼望下節語文課的到來,而背過的同學,書上就會有一個老師的簽字,標明背誦的時間,它們像一個個戰士的勛章一樣掛在書本上,這是我們的驕傲,我們經常比較誰的背誦日期更靠前一些,越靠前的同學,越讓人羨慕。
當然,她吸引我們的也不止這一點,她在我們班裏和同學們就象朋友一樣,一次次的鼓勵我們,每次我們語文考試考得好,她還會用自己的錢給我們買糖,所以每當看見她的微笑便讓人覺得像吃了糖一樣甜,之後還會提醒我們不要掉以輕心。如果沒有考好,她就會一絲不苟的把卷子認認真真的講解一遍,為我們排憂解難。最後還鼓勵我們,讓我們不要灰心,告訴我們一次的失敗不會讓我們倒下,要繼續努力奮進。就像《老人與海》中的那句話一樣“一個人可以被毀滅,但決不會被打敗”。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。用這句詩來形容陳老師再貼切不過了。我知道,假期裏我們“樂不思蜀”時,她已經在為新的課程積極備課;放學後我們歡天喜地的玩耍時,她還在為我們的學習而憂心忡忡。每當我失去方向時,我的腦海中就會響起她教導我們的話語,指引我前進。
“十年育樹,百年育人”。陳老師就是這樣一個人,在老師這樣一個平凡而偉大的崗位上散發着她的光芒,在我們身邊默默微笑,為我們一屆屆的學生指出漫漫長路的方向。
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