如果有一天我當了老師作文500字
一天下午,我和同學相互交談最近怎麼樣。説着説着,這傢伙就説到了老師,“我們老師太厲害了,天天給我們佈置那麼多作業,簡直是要累死我的節奏!”我微微一笑:“那你打算呢?”“我真想當個老師,這樣我就不用寫作業,還能給別人佈置作業”,她邊幻想,邊問我:“你如果當了老師,你會怎麼樣?”
我説:“我們現在正處於'題海'中,我當然不希望下一代也被作業折磨得苦不堪言。可是,老師佈置那麼多作業也是有原因的。”“老師能有什麼原因?”她問。“當然有啊,同學們有些薄弱的知識點老師會更加重視,怕我們忘記才讓我們抄兩三遍,如果你能一遍讀會,老師會讓你抄嗎?之所以老師佈置那麼多讓大家都寫,是老師並不知道大傢俱體的薄弱點在哪裏,所以只能按同一標準佈置。因此,有朝一日我當了老師,我要先了解每位同學薄弱點在哪兒,學會的有哪些,再針對薄弱點多佈置一些加強理解,儘量少抄書。這樣大家既容易學會知識,也能培養大家愛學習的興趣。”
“哦,原來你是這麼想的啊!那如果我們都當了老師,我們也可以根據我們現在遇到的困難對我們的學生實施教育措施了,對嗎?”同學興奮地對我説。“説好了就要做到哦!”我也高興地回了她一句。
急促的上課鈴就像老師喋喋不休的嘮叨一樣,催促我們快步走進教室,繼續我們天天如一的課堂。
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