親愛的老師作文1000字
粉筆的白,黑板的黑,這是講台上您的剪影;白晝的白,黑夜的黑,這是枱燈下您的素描;您將黑白的留給自己,卻為我們描繪出五彩的未來。謝謝您,我親愛的老師!
——題記
每一次見到你,是在第一節語文課,我們剛上國中,還帶着孩子的童真,一羣人像麻雀般嘰嘰喳喳地説話,懷着喜悦的心情結識新同學,完全沒有看見講台上的你。
你敲了敲桌子,用力不大,但全班都能聽見。於是,班裏成功由一鍋沸水沉寂為一潭死水。我默默打量着你微皺的眉,緊握的嘴,在心裏感歎道:“嘖嘖,這女老師。看起來不好‘對付’啊!”
你開口道:“同學們,我是你們的語文老師,王老師。”聲音響亮有力,普通話極為標準,給人一種沉穩的感覺。這温厚的聲音讓我對你生出一種敬意與好感。
你在第一堂語文課上為我們引薦了一句名言;你所浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現在,是未來的你回不去的曾經,這句話旨在提醒我們要珍惜時間,莫要辜負最美好的青春年華。而你在每一個學期的第一節語文課,都會讓我們在課本上記下一條引人深思的名句,以此激勵我人在此後的一個學期中不斷拼搏奮鬥。
課堂上你嚴肅認真,課下卻和藹可親,通過週記與我們互動。週記的評語時而風趣幽默,時而親切自然,但都有一個共同的特點:温暖。鼓勵的評語充滿正能量,批評的話語含蓄且容易接受。看過你的評語,心裏總是暖暖的。那是春風拂過嬌嫩的小草,陽光穿過金黃的麥稻。
八年級時喜歡林徽因,喜歡她淡淡的高貴,喜歡她白蓮一般的高潔。於是我懷着崇敬與仰慕,寫了一篇讚美林徽因的週記,在心底把你當成自己親密的夥伴,毫不掩飾自己對偶像崇拜。週記發下來後我看到你寫下的評語,工工整整的幾行,大意是説你也喜歡這位民國才女,還提出自己有一本林徽因傳,問我是否要讀。我在興奮的同時又有一分難以置信,老師借我書?這可是生平第一次!於是乎,懷着一顆激動的小心臟,我樂顛顛跟你借了那本書,是林杉的《細香常伴月靜天》。寒假時我仔細研讀,發現內容詳細齊全,文筆優美確是一本好書。且不時還能看見你在書上記下的筆記,可見你讀書的認真,真不愧是語文老師!
不知不覺間,我對你的敬意陡然又增上一分。
雖然很遺憾你沒能教我九年級,但天下沒有不散的宴席,而且我堅信,無論時光過去多久,你我的距離多遠,可那段師生情,它一直都在。
我也相信,現在的語文老師,會帶領我們走向成功,走向新的輝煌!所以,請你放心吧!
在我跌跌撞撞的成長裏,您是我永遠不變的明燈,在所有百轉千回的時光裏,您是我永生銘記的温暖,謝謝您,我親愛的老師!
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