別樣的體驗作文國中
今天是星期四,天氣十分晴朗。我想挑戰自我,體驗一下放學後首次自行乘坐公交車回家。
這天放學後,我一蹦一跳地揹着書包,手上拿着學生卡,慢悠悠地走到社保局公交車站台,坐着等待115公交車的到來。候車時間,我從書包裏拿出我平時最愛閲讀的課外書翻看。
我還沒看多少頁,115公交車就到站了。有序地上車後,我拿出學生卡刷了一下。聽到刷卡機裏報出“學生卡”,我便向車廂走去,穿過擁擠的人羣,好不容易找到了一個“漏網之魚”的空座。於是,我放下書包,趕緊坐在椅子上。
過了幾站後,一位手拿着枴杖滿臉皺紋的老爺爺在他人的攙扶下上了車。他環顧四周,好像在找座位。我心想:老師教過我們在乘坐公交車遇到老人要禮讓,再説了我坐不坐也無所謂,但是不能讓老人家站着啊。想到這裏,我立即起立,搖晃着手,對老爺爺喊道:“老爺爺,這裏有座位,您可以坐這。”老爺爺緩慢地走過來,疑惑地對我説:“小朋友,你坐吧,學習太辛苦了。”我急忙説:“沒事的沒事的。老爺爺,你看,我的身體多強壯,您坐吧。”“謝謝你小朋友。大家應該以你為榜樣。”老爺爺説着就坐了下來,再看我時,他的嘴角露出了一絲微笑。
“你看,這位小姐姐做得很好,你要向她學習哦!”就在我覺得自己做的很好的時候,我隱隱約約地聽到了鄰座的一位阿姨指向我對她的孩子説道。
“八禮四儀”中的“行走之禮”告訴我們每位學生,出行要時刻做到遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。這次讓座,我只做了自己應該做的“學雷鋒做好事”。車上有些乘客見到老弱病殘會“裝模作樣”不讓座,對這種不文明現象,我希望大家要一致抵制。若在坐公交車時,遇到老人、孕婦、盲人和手拿拐仗的人,我們要主動把座位讓給他們,用自己的文明行為給和諧社會添一份美好的愛心。
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