[時間徵文]匆匆這年550字作文
匆匆這年,又是一個“春風又綠江南岸”,又是一個新的開始。我們沒有多餘的時間去揮霍,幾乎每天都忙忙碌碌;
匆匆這年,或許我們會與山結緣,或許我們會與春風相擁也未可知。我們不再抱怨日子過的太慢,不再抱怨作業太多;
匆匆這年,時光像是離了弦的箭,“嗖”的一聲就離我們遠去,我們都來不及回味它給我們的人生留下了什麼;
匆匆這年,我們不再留戀所謂的“歲月靜好”,我們倒數着每個日出,日落,徘徊於上次的月考結束和下次的開始;
匆匆這年,我們不再拖沓着將許多事推遲到“明天”,也無心去計較記了多少個單詞,背了多少篇文章;
匆匆這年,考試讓人感到厭煩,麻木,成堆的資料書壘成山,砌成牆,每個人都告訴自己:加油吧,少年!讓夢成真;
匆匆這年,我們總説冬天來了,春天就不遠了。但我們忘了,春天來了,下一個冬天也就不遠了。我們從迷茫中掙脱,在城市的喧囂中穿梭;
匆匆這年,時光依舊匆忙,每個人的行程表都塞得滿滿當當的,我們開始懂得了最後的衝刺,卻總安慰自己説,為時未晚;
匆匆這年,我們跳出每個節假日的喜悦,開始有序不穩的“題海戰術”,沒人記得你寫了多少習題,多少文章,能證明這一切的不過是一張張成績單;
匆匆這年,沒有人去關注你的衣服是不是名牌,沒有人因為你的好學而嘲笑你,每個人都在拼搏,每一天都是瞬息萬變,所有人恨不得把書吞了。
匆匆這年,我們哭喊,我們麻木,我們亢奮……
高二:馬嬋
點評:本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,過渡自然,情趣盎然;雖為小事,作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。
美中不足的是,寫作順序有些混亂,"生活-學習-生活-學習",跳躍性大。
作者可以先將一樣事物描寫完整後再寫其他事物,儘量不要交替進行,繼續加油吧~
點評老師:蘇璐璐
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