關於祕密的作文:鳥兒的祕密900字
晨光下。學校裏迴盪着笑聲。樹上。鳥兒愉悦地唱着,也在慶祝我們間的友誼嗎?望着書上工整的字體,我笑了……
故事發生在星期三的下午。空中陽光燦爛,萬里無雲,沒有人知道將發生什麼,除了小鳥。一隻小鳥。它正蹲在那兒。不是引人注意——當然,也沒人注意它——它正瞧着屋裏的動靜,向燊拿錯我的書,已經走了。它與同伴交換了一下緊張的目光。我走到課桌,拿起書,塞進包就走了。操場上,還是陽光明媚,沒有任何人察覺到,除了小鳥。
月明星疏,夜裏的空氣也是異常的好,可還沒有人發現,除了小鳥。它還是蹲在那兒,不過已經開始眼皮打架了。它在等待。
第二天,天色陰沉沉的,彷彿即將發生什麼事。我們沒有注意到將發生什麼,除了小鳥。“梆噹噹!''上課驚醒了它。我在課桌裏找啊找,找到的卻是向燊的書。“上課!”“起立!”“老師好!”我垂頭喪氣地應付着-——換句話來説,我根本沒説——要做筆記了。
“做?,不做?”我急得焦頭爛額,“反正又不是你的書,憑什麼做?”一個聲音説。可當我放下筆,想起向燊難受的樣子,我又覺得心裏過意不去。“你想想,如果你不做筆記,你又怎麼吸收這節課的知識呢?”一隻小鳥鼓勵的看着我。“用最好的字寫!”我暗下決心。
可老師才不管呢,依然在那滔滔不絕。寫着寫着,我肩膀麻了,手痠了。“老兄!你給我想想,用潦草的字寫不也一樣呀!”可是,當我抬頭看了一下窗外,天空,一團團烏雲兇猛的壓下來,那隻鳥正用它那雙炯炯有神的眼睛盯着我,彷彿在責備我:“你怎麼能這樣做呢?愛人者,人恆愛之,你對別人好,別人也會對你好,你怎麼不明白呢?”我立刻羞紅了臉,趕緊提筆接着認真的往下寫……
我捧着自己的書,望着向燊在我書上做的筆記,一行行工整的字跡映出了向燊的笑臉,我也笑了。因為我終於懂得了一個道理。霎時,烏雲散去了,陽光照耀着大地,我們都笑了,它也笑了,拍拍翅膀,飛向它憧憬的一望無際的碧空……
指導老師陳琴
點評:小作者以獨特的視角講述自己的親身經歷,從學習中的小事講述了“愛人者,人恆愛之,“的道理。文中鳥兒代表了道德自我約束的力量,闡明瞭只有道德才能為理想插上翅膀。
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