[秋天的童話]校園的秋600字作文
炎熱的夏天已悄然離去,但清爽的秋天也踏進可愛的校園。在校園裏,風捲慘食着夏天的痕跡,使校園成為了秋天的樂園。秋風讓秋天在校園無處不在,讓秋天佈滿整個校園。
早晨,走進校園,一陣秋風吹來,不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊,那隻“鷹”似乎在盯着我,那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨裏顯得格外可怕,讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開,走的操場上,看着“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在温和的陽光中好像散發着“聖光”。
中午,原來夏季酷熱的氣候消散不見,只有温和的陽光閒散地照在大地上。一陣陣涼風在學校肆虐着那婉轉的歌聲自樹上傳來,哦,原來是小歌唱家----小鳥。
下午,高山榕的葉子在寒風中一片一片緩緩落下來宛如在寒風中飛舞的一隻只金蝴蝶,當着“蝴蝶”落下來時,又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開,在秋風中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜,漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯,在這“黑毛毯”裏卻有一個彎彎散發着柔光的小船,在金光中出發,去遠航。在夜幕的籠罩下,可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學校裏出現了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一隻,不一會又來一隻,就這樣,學校被熒光裝飾的神神祕祕的,另填一份色彩。
秋天的校園美麗至極,願這份美麗四季還在。
六年級:葉仁義
點評:文章語言生動豐富,可讀性強。對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章並無大的毛病,只是美中不足的是小作者在語言的運用上還稍顯稚嫩,寫作過程中不要用表情符號,老師希望小作者加強語言的運用,能夠越寫越好,加油。
點評老師:孟祥琦
-
關於傳統文化的作文:燈謎的魅力350字
今天是元宵節,早上,我和爸爸媽媽騎着電動車一起去鄭東新區猜燈謎。到了燈謎區我看見了許多的燈謎。我們來到一個燈謎前,看見上面寫着:他有你沒有,地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了,“是也吧。”我聽了説:“對極了。”然後我們又去其它的地方看了看都太難了,一點也不...
-
關於傳統文化的作文:激發好奇心的文化寶藏700字
正月十五元宵節,我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。下午兩點半,活動正式開始,我們有序的進入了會議室。啊!同學們人還沒進去,就被會議室裏的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室,這個時候已被騰空。五顏六色,各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對着大門的是一...
-
關於奧運的作文:冰墩墩和雪容融900字
幾天前我被兩個具有中國特色的卡通人物吸引了,一個是穿着冰晶外殼、頭戴七彩冰頭盔、腳踩能量環、充滿了科技感的大熊貓;另一個是一身中國紅、頭頂如意環、面部是一團白雪、腦袋圍了一圈和平鴿和天壇圖案的燈籠娃,它們敦厚可愛、憨態可掬的模樣瞬間萌化了我的心。...
-
關於傳統文化的作文:來認識東坡肉450字
“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。”這句詩句大家都很熟悉吧?這是九百多年以前宋朝大詩人蘇軾的名句。蘇軾又叫蘇東坡,曾經兩次到杭州做官。在兩次做官的中間,他被下放到湖北黃州做了一任地方官。奇怪的是,當時黃州人不喜歡吃豬肉,所以當地豬肉非常便宜。蘇東坡就每...