人教版高中第四冊三單元作文:創新作文1000字
創新作文,創新的作文又是什麼呢?在CW上的作文寫得好的都是創新作文,而在平常試卷當中能出現這種作文的又有多少呢?我喜歡寫創新作文,因為它真實,寫得不虛假;因為它真實,所以不虛假;因為它真實,所以不只限於格式化。
創新作文,我們要在創新作文中學到的又是什麼呢?我們要學到它的創新精神,我們要不限於一格,要衝破原來老師説的好作文的模式。對,我們是能在CW寫出很多創新的,有思想的,確切表達我們真情實感的好文章。但是,為什麼我們不能在試卷上這樣寫呢?為什麼只能照這原來的老模式來寫文章的,我們要寫出自己的真實想法,而不是在作文上造假!我們寫的作文是我們要寫的作文,而不是為了分而寫作文。
創新作文,作文,是我們心底最真實的想法,最樸素的語言而構成的。作文,它不是我們獲取高分的工具,它是我們在感動,失落,高興,悲傷……時用自己的雙手寫出來的真實語言。作文,不正是我們生活當中的點點滴滴的平凡事而組成的嗎?
創新作文,作文,它不是那種虛假的東西,它是我們心中最真誠的那份感動。正如我《打假》文中寫道“盼到了,盼到了,美麗的春姑娘終於來到了我們的身邊。她披着綠色的春紗,帶着七彩的花環,沐浴着和煦的陽光,走過田野,飛過河流,越過高山……來到了我們的面前。估計很多同學們都認為這一個好的段落,可我不這麼認為。”對,它寫的不是我們真實的家鄉,我不喜歡虛假,我不想把我的作文寫得那麼的……“噁心”。但在應試教育面前,似乎我的同學們他們都只能寫他們不想寫的作文,都想盡形容詞來描寫,編造,用那虛偽的美麗來掩飾那深處的虛假。
是的,我們不想再寫那虛假的作文了;是的,我們要寫我們真誠的作文;是的,我們要讓我們的作文來一次徹底的革命!可為什麼,我們的老師卻不肯認同呢?在班上大力誇獎那些“格式”作文,而那些我認為真正的不錯的創新作文卻撂在背後。
曾經的曾經,我也是“格式”作文的追求者,總認為作文書上寫的好,拼命地翻啊翻,看啊看,總想學到裏面的精華,可我越來越發現,似乎我寫出來的並不是我的本意,但我仍寫“模式”作文。四年級時,班上還説要的訂閲報紙,老媽買了一本《創新作文》給我看,那時我才明白寫作文還可以這樣寫,我立馬上了CW,申請了一個號,便從那時一直混到了今天……
之後,我才發現,原來寫作文可以這麼好玩……
創新作文,對,要寫創新的作文;創新作文,我們不能再被作文的模式説侷限;創新作文,是你使我懂得了寫作的真諦。創新作文,在你這裏“混”了這麼多年,只想對你説一聲:
“我愛你,創新作文,創新的作文。”
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