2015昆明會考作文題目及範文
下面兩道作文題,請任選一題作文。(40分)
題一:請以“語文課上”為題,寫一篇文章。
題二:閲讀下面三則材料,從中選擇一個角度構思立意,自擬題目,寫一篇文章。可敍述經歷,可抒發情感,可發表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續寫)
[材料一]有人在評價熱播的綜藝節目《奔跑吧!兄弟》時説,生活就是這樣,大家要齊心協力,一起向前奔跑,才是兄弟。
[材料二]楊瀾説,我們雖然再努力也成不了劉翔,但不能不享受奔跑,可能會有人妨礙你的成功,但沒有人能阻止你的成長。這輩子你可以不成功,但不能不成長。
[材料三]在適合奔跑的時間和空間放棄奔跑,是一種遺憾。
三則材料引發我們這樣一些思考:奔跑的路上,團結協作很重要;奔跑是另一種成長,成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光裏盡情奔跑,切莫虛度……
寫作要求:
1。若選題一,請按要求寫作。若選題二,請按要求擬題,然後寫作。
2。立意自定,文體自選(詩歌除外)。
3。説真話,抒真情,忌抄襲。
4。文中請不要使用真實的地名、校名、人名。
5。書寫工整,不少於600字。
範文:
聽雨時,也是我頭腦最清晰的時刻,同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節,總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結,一種精神的昇華。
我喜歡把上語文課比作聽雨,是因為語文如雨一般能夠盪滌人心。
聽!“夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立,微雨燕雙飛”,如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲歎般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵迴響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄託心聲的使者,讓他俘獲人的內心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩,那份執着。
雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑雲壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。
所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有些從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上,曾學過一詞,詞雲:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。
頓時,狂風起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風告訴我,“君子當行如風”;雷電告訴我,“君子説話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的迴響和心靈的昇華。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……
-
關於奧運的作文:冬奧成績1200字
2月23日凌晨,經過了14天的角逐,索契冬奧會終於落下了帷幕。這次冬奧會,沒有了王蒙的中國隊只取得了3金4銀2銅的成績。比賽剛開始,小將韓天宇的表現就令我們大開眼界。他力壓偶像安賢洙,勇奪1500米短道速滑銀牌。這是中國短道速滑的後備力量,也是潛力所在。緊接着,有時...
-
關於奧運的作文:給奧運冠軍的一封信250字
中國女排的阿姨們:你們好!這是我第一次給你們寫信。我今年九歲,在浙江省平湖市東湖國小讀書。當我們全班同學聽老師講中國北京成功申辦2008年奧運會時,心裏都非常開心。在今年的奧運會上,你們險中取勝,為我國贏得了一枚可貴的金牌,看到五星紅旗在賽場上冉冉升起,心情都...
-
2023杭州亞運會: 亞運會真美 10範例550字作文
城市是歷史文化的見證者,更是人類文明的里程碑,杭州也不例外。這裏有“上有天堂,下有蘇杭”的美譽;這裏有“淡粧濃抹總相宜”的西湖;這裏有嶽王廟、雷峯塔等歷史古蹟;這裏更有全球聞名的互聯網企業……是的,城市是文明的使者,它給予我們太多太多的便利,這些便利都是人創...
-
關於奧運會的作文:為國爭光400字
參加奧運會,這可是我一直夢寐以求的。我一直想,如果有一天我能在奧運會上取得金牌,為中國人爭光,那該多好啊!很久以來我就有這個“奧運夢”。依稀記得,在幼兒園時,我經常和媽媽一起看新聞。有一次,電視中正播出關於奧運會的消息,我們中國隊竟然有那麼多金牌!剛執導奧運的...