單元作文:身邊的藝術550字
記得我6歲的一天,媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試着寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。
那時的我很調皮,用媽媽的話説“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候,我參加了學校的書法班,可是我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,進步快,可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。
在學校書法班,我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養性,對我的將來很有幫助,於是我在黃老師家繼續學書法。一個學期過去了,我不但沒有耽誤功課(利用週六週日和晚上做),書法也有了突飛猛進的進步。
當我完成了兩幅作品後,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧老師及時發現,給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰性,而且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負有心人”,我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學書法的故事,讓我懂得了只有付出才有收穫,我一定會繼續練下去的。
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關於奧運會的作文:為國爭光400字
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2023杭州亞運會: 亞運會真美 10範例550字作文
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