關於雷鋒的作文:雷鋒精神永相傳(五)900字
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣,都是留守兒童,但她和那些整天想念爸爸媽媽,又不好好學習,行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同,她不僅成績優秀,還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨,我迎着晨曦,哼着小曲,沿着小路去上學,路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時,突然看到王麗蹲在一邊地上鏟着什麼,我走近一看,原來她正在用勁地鏟着一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖,並把它放進一個小袋子裏。我走近她羨慕地説:“小雷鋒,又在做好事啦!”王麗眉毛一揚,笑着説:“哪裏稱得上是小雷鋒啊,愛護校園環境,本來就應該是我們做的。”説着,她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而後,我們手牽着手,走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環境,同時也關心同學。一天下午放學時,我、王麗和幾個小夥伴聚在一起談論着關於慶“六一”的事兒,突然劉慧同學神色慌張,結結巴巴地説:“哎呀,不得了,我的車費丟了!我回不去了,這該怎麼辦啊?”這時王麗勸劉慧不要着急,讓我們大家幫她再找找,可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時,只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢,遞給劉慧説:“你先拿着用,總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地説:“謝謝你!……可是我暫時沒有錢還你,怎辦?”王麗笑着説:“你放心,就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊!”我們不約而同地稱讚她説。
王麗不僅在校是名小雷鋒,放學回家後也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦,各項成績都很優秀。回到家完成了作業後,還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們,不管誰在作業上遇到了困難,都願意向她請教,她會盡力去幫助解決。有一次,一個小同學向她請教一道數學難題,她也解不出來,可是她不放棄,就去向更高年級的同學請教,然後回來再教會身邊的小同學。就這樣,時間一長,她儼然成了一名小“輔導老師”。因此,鄰居們都很喜歡她,常常誇獎她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當雷鋒遠不止這些,她還有很多讓人稱讚的地方。雨天讓同學共傘,陪同學買藥,幫請假的同學補課,撿飲料瓶賣錢做班費,愛護校園的花草樹木……
王麗同學樂於助人、甘於奉獻的精神真是我們學習的好榜樣,她就是我們身邊的小雷鋒。
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