愛國作文:師德演講稿1500字
愛國作文:師德演講稿
各位領導、老師們大家好!
我是來自xxx的一名普通青年語文教師xxx,我今天演講的題目是《愛心澆灌成才樹》。
我從教已有12年,11年擔任班主任,從國小五年級到國中畢業班,我沒有轟轟烈烈的先進事蹟,也沒有催人淚下的動人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教師。我今天在這兒只能向各位領導、老師們彙報我工作中的點點滴滴,以及教學過程中的內心感受。
德為師之本。如果説,教育是太陽底下最光輝的事業,那麼師德是教育的光輝;如果説教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托着千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送着求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。歸結一點師德的靈魂就是愛心。
愛心貫穿我們教育工作的始終。我們要用愛子之心教育每一位孩子,在課堂上你的一個微笑,你的一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來,使他們能充分享受到學習的樂趣。如若課堂上一味地板着面孔,動不動就當頭棒喝,譏笑、嘲諷,他們內心充滿了恐懼、厭煩,學生怎能會有激情好好學習呢?著名的教育家陶行知先生有這樣一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。在教學中應少一些批評,多一些賞識,賞識教育正是愛心的體現,有句話説的好“賞識導致成功,抱怨導致失敗”。孩子們正處於身心發展階段,在眾人面前有很強的自尊心,他們渴望得到認可和鼓勵。人無完人,金無足赤,更何況是學生呢,我們不能只看到他們的缺點,而忽略他們的優點,愛學生就應該放大優點,縮小缺點。因此,作為教師首先應該去掉“有色眼鏡”,熱誠地去發現他們在為人處世、學習生活等方面所表現出來的優點和進步,看到優點就表揚,發現長處就扶持,有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑,增強自信,在榮譽感與成功體驗中發現自我價值,激發奮進的動力。
學生各異,愛一部分學生容易,愛全體學生,尤其是愛後進生,就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情……但我們如果只對一部分學生施以愛心,而對另一部分學生毫無感情,不僅會造成師生之間的感情對立,而且會影響學生心理的正常發展。這能不説是教師的失職嗎?我們既要愛“金鳳凰”,也要愛“醜小鴨”,把愛的陽光撒向每一個學生。“數子十過,不如獎子一長”,孩子具有較強的好勝心和自尊心,我們抓住適當時機,對學生的優點予以表揚鼓勵,便會在他們胸中燃起一團團希望之“火”,激起他們一股股奮發向上的力量,變成他們前進的動力。上一年我們班就有這樣一位學生,名叫宋冠峯,一開始成績不好,毛病又多:愛動,上課説笑,做事毛毛草草,一開始發現缺點後我就對其進行思想教育,要求她以後端正學習態度,如何如何做,可是過後絲毫不起作用。一次偶然的機會我發現他樂於助人的事,在班內表揚了他,並且希望其他學生向他學習。過後他簡直變了一個人,毛病改了,成績進步了,最後以優異的成績考上了一高。這是愛心的結晶,我們的一縷愛的陽光,能夠開啟一扇封閉的窗;一縷愛的陽光,能夠照亮一條成功的路;一縷愛的陽光,能夠鑄就孩子一生的輝煌!
我不是偉人,也不是學者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我願在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟樑!
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