痛苦創造出的快樂作文800字
國二下學期,我們開始了“空中課堂上課模式”。
又是陽光明媚的一天,我慵懶地望着屏幕,歎了口氣,縱身一躍,癱在了牀上。自由的管理模式和大把的空閒時光,使我人性中的懶惰發揮到了極致,我完成了由自律到放縱的退化。望着屏幕上的美劇,我欲罷不能,眼睜睜地望着時間流逝卻無能為力,被電子產品毒害至深卻不自知,網絡帶走了我的意志力和執行力。我開始了放縱→後悔→再放縱→再後悔的惡性循環。
時間飛快流逝,我步入了國三。突如其來的課業任務與突然調快的生活節奏,使我不知所措。我的頹廢變為了前進道路上最大的絆腳石。在一次次的後悔中,我譴責自己的不作為,對自己的拖延感到失望,對自己日復一日的惡性循環深感迷茫,與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時光如釜底抽薪,漸漸抽光了我對學習的熱情,我得過且過地活着,深陷在痛苦的無底洞。
在我心中,痛苦與快樂從來是反義詞,水火不相容。“熬過痛苦的幾個月,會考完畢,迎來的便是歡樂的暑假”。我暗示着自己,但現實生活中的苦痛如錢塘潮,一浪高過一浪,漸漸將我吞噬。
我望着堆積如山而絲毫未動的作業,捫心自問:你為何而學習?是啊,學習太苦了,為什麼要在千軍萬馬中揹負千鈞重負而拼命奔跑?
我又不禁回想到初識字的懵懂時光,偶然一次,我讀着繪本,試着將書中的字挨個念出來,竟串成頗有意思一句話。當時,我沉浸在文字的汪洋中,世界變得有趣起來,如哥倫布發現美洲大陸般打開了新世界的大門,此種感受是隻有學習積累才能得到的。你經歷的、積累的、在痛苦學到的,總會如煙火般在某一天爆發、綻放,讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學習的意義:讓人活得更有意義,讓人生更加精彩,讓人生更有高度。學習的過程也許痛苦,但積極樂觀的心態、追求進步的志向會使人深感學習的快樂。
於是,我懷揣遠大的夢想,腳踏實地地學習。明確了志向,如撥雲見日,心中明朗無比。
學習本是痛苦,但痛苦可以創造快樂。
-
關於悲傷的作文:有一段悲傷,不再提起2000字
有一個地方,一直都在旅途中,在風景裏,有一個擦肩,有一場邂逅,總以為;只要遇見了,就不會離開。有一個人,真心愛過了,愛的那般心疼,那般牽掛於心。總以為,只要付出了我所有的真心,總會換回在乎,那麼一點點的安慰即可。突然有一天,遠走了,離開了,一輩子都不想再去提起,提起那段悲傷...
-
痛苦的回憶作文600字
今天,陽光明媚,我望着爺爺房間裏的一張舊照片,久久回不過神。在我的追問下,爺爺打開了那段塵封的回憶。那天是1937年8月28日,因為上海太亂,爺爺決定回家安享晚年。正當人們在侯車間等車時,危機的腳步正悄悄來臨——突然,天空中響起轟隆隆的聲音—&mdash...
-
在痛苦中學會成長550字
小時侯,我們調皮,淘氣,經常會磕磕碰碰,然後就會痛哭流涕。可你在哭的時候,有沒有想過——你正在成長。每一滴眼淚,每一次的痛,都是你成功路上的墊腳石,都是你的經驗。如果沒有它,你長大後也許仍不懂事,永遠不會變得成熟。這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨...
-
關於難過的作文:難過的一件事900字
在我10歲生日那天,我的好朋友戀戀送我了一個陶瓷玩具,是一隻潔白的兔子抱着一個橘色的胡蘿蔔,下面還有一個底座,可以放在書桌上。這個玩具是戀戀媽媽工作的玩具廠生產的,戀戀媽媽從廣州回來一共就帶了兩個,一個就是這隻小白兔,另一個是一隻小海豚。所以這個玩具是我認...