關於感恩的作文:老師的辛苦誰能懂1200字
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
——題記
螢火蟲的可敬,在於用那盞掛在尾後的燈照亮別人;大樹的可敬,在於用繁茂的枝葉為人們乘涼;您的可敬,則在於把雨露撒遍大地,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?教師是一個偉大的職業,從事這個職業要付出很多。有時,老師們付出了,而學生卻不懂,甚至討厭老師,或給予不敬。
我們語文老師是班主任,班裏有一個學生,他很聰明,但不知為什麼,就是不學習。不聽課又搗亂,老師們教育他,他總是一副若無其事、愛聽不聽的樣子。一隻手插在衣兜裏,左顧右盼,有時甚至會頂嘴,而且還欺負同學,惹得大家都討厭他。久而久之,大家都遠離他。但是班主任愛財若渴,不忍心眼睜睜地看着他埋沒,經常苦口婆心地教導他,而他還是那樣無動於衷。
那天,他再次去了老師的辦公室去“解釋”作業未完成的原因,還找出一些不能稱之為理由的理由。這次,我聽見老師的聲音變了,不再是平時温柔的語調,語氣中帶着不滿與生氣。不久,只聽見他信誓旦旦地語氣中帶着懊悔的語調説道:“老師,您等着!我,**下次的成績定會讓你出乎意料。”説罷,便自信地走了。
從第二天開始,他變了。每天的晚自習下了,他故意拿着凳子,就在班主任門前寫卷子,每寫完一份卷子,都會對答案。可是他不知道,在他寫卷子時,老師會站在窗前,拉開窗簾的一角,從那個小縫裏看着,不時露出了欣慰的笑容。他是真的聰明,做出的題,真的很棒!他還有個習慣,每每有錯題,就會一絲不苟地寫在糾錯本上。有時班主任看見了他遺漏的錯題,會把錯題寫在紙條上,放在門前。李**睡得晚,老師不想打擾他寫作業,就默默地陪着他。
燈一直開到他走了,老師才休息。有時,老師會把優秀的學生叫到辦公室,叮囑讓他們多給**講題,關照他。漸漸地,他和同學們關係變好了,也開始參加各種活動,老師心滿意足地笑着。
那次老師訓斥他時,何嘗忍心呢?但是不忍心的批評換來的是一個人才的埋沒啊!老師,寧願讓他記恨自己,也要“救”回這個人才,可是他不懂呀!他不懂老師的那份苦心。他沒有看見當他做題時,老師在默默地陪着他。功夫不負有心人,在下一次模考中,他從班中十幾名進步到年級十幾名。老師如願以償了。
生活中,老師教育你,難道是“閒”嗎?老師不訓斥你,就是對你好嗎?如果你這樣認為,那麼你錯了,全錯了。老師訓你,那是在乎你;老師罵你,那是心急啊!老師會害你嗎?老師做的哪件事不是為了你好?可我們卻説老師的種種不好,你對得起自己的良心嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。閒的時候,多留心、多觀察,你會發現,老師在背後到底付出了多少。懂老師吧,別再讓他生氣了!
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