關於等待的作文:慢慢等待每一朵花開900字
--蘇霍姆林斯基
她看也不看我一眼,繞過前面的空座位,直接就走到教室最角落坐了下來,把書包一放,整個人就都趴在桌子。
好呀,這孩子,一來就吸引住了我的視線,佔據了我的心了。我決定先靜觀其變,以不變應萬變,看看什麼情況再説。很快,經過一番點名後,知道她叫潘雨。
緊接着是三天緊張的軍訓。在一堆新生中,我不免多留意潘雨一點。軍訓雖苦,她卻也能堅持。不過中途休息,當其他孩子嘰嘰喳喳時,她卻冷眼旁觀,獨來獨往。唉,一個離羣索居的孩子。多年的經驗告訴我,這種孩子不容易打開心扉,要讓她接納新的集體需要時間,也需要機會。
終於,機會來了。在不斷地和她家長的聯繫和溝通中,瞭解到她週六會進行網球訓練。正好有一次上課時我設計課件,需要一張運動員打網球的照片。本來這種照片很普遍,上網找就有很多照片。我突然靈光一閃,要不用潘雨打網球時的照片。於是我馬上打電話給她,對她説:“潘雨,老師要做課件,需要一張你打網球的照片。你可以今天下午訓練時拍一張給我嗎?”“啊?我的照片?做課件。”她顯然很吃驚。“是的。”我肯定地説,“老師需要你的幫忙。”“那好吧!”她答應了。
第二天,上課時我就把她打網球的照片放在課件裏。事情的發展出乎我的意料之外,比我想象中效果更好。課件一出現,全班同學居然不約而同地説,“哇,李娜耶!”“李娜?同學們,你們認真看看,這是李娜嗎?”由於照片拍得是側面,不仔細看,還真是有點像。“啊,是潘雨啊!”同學們認出來了,“好帥啊!潘雨”,同學們説。機不可失,失不再來。我馬上説,“潘雨,恭喜啊,你是未來的李娜啊!”潘雨居然露出了羞澀的笑容,小小的眼睛裏有了一絲光彩。
從那天起,事情就在慢慢變化着。她願意參與同學的討論了。聽數學老師説,上課時她主動到黑板上做題。教室裏,課間還能聽到她開朗的笑聲。她在班集體裏不再顯得格格不入,和每一個剛剛進入國中的孩子一樣,充滿了對新集體的嚮往。而這一切,只不過源於一張照片。
所以,我們應耐心等待每一個孩子的緩慢成長,就像等待每一朵花的漸漸開放。記住“孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期。最後開的花,與最早的花一樣美麗。”
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