關於沉默的作文:沉默的愛1000字
光陰似箭,在六年的學習生涯中所發生的事情就像海灘上的貝殼數之不盡。有的暗淡無光,令我不再想舊事重提;有的平淡無奇,早已被我遺忘;有的光彩照人,讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的,在那兒散發着刺眼的光芒,那事正體現師生們那深沉的愛。
那是二年級的一天。天空烏雲密佈,時不時“轟隆隆”的響着雷聲,彷彿老天爺重複着班長的話:吳老師今天不能來幫我們上課了。這話不斷地迴盪在同學們的耳簾之中。全班同學都極不情願地板着臉孔靜靜的上着自習課,不約而同地把目光投向教室門口,盼望着吳老師的到來,我們真恨不得馬上去探望一下吳老師。
“啪,啪,啪”從教室外傳來一陣緩慢的腳步聲,打斷了我們的思緒。循聲望去,吳老師竟猶如天仙下凡一般,出現在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶着牆壁走來。我們不由自主地全體起立,對老師説:“老師好!”你仔細瞧瞧,吳老師那雙炯炯有神的眼睛失去了平日的光澤;平日那副紅潤的臉色換之而來的是那蒼白的面容。顯而易見,吳老師是“帶病上陣”的。吳老師扯大嗓門使勁説:“同學們,今天我們來學習第16課。”邊説邊用她那無力的雙手撐着黑板,在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解着。這節課我們聽得十分認真,就連平時的“搗蛋王”也屈服了,聚精會神的聽課,因為我們知道這來之不易!突然,吳老師停住了講課,一手用力捂住胸口,低着頭,痛苦的呻吟着;另一隻手顫抖地撐着講台,彷彿立即就要倒下。“老師”我們擔心地喊着,生怕老師忽然跌倒在地。“沒事,繼續上課”吳老師費力的説着,可額上滲出幾顆豆大的汗珠,已出賣了她,無聲的告訴我們:我很辛苦。但吳老師卻若無其事的繼續上課。與剛才相比,講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學都為老師擔心。吳老師使勁甩了甩頭,好像想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒。可“天有不測之風雲”,吳老師隨着一聲“撲嗵”一聲,倒在了神聖的講台上。雖然不能與功德無量的華羅庚教授相提並論,但這足已牽掛着我們每一個人的心,我們連思考的時間都沒用便毫不猶豫的衝向吳老師。將老師小心翼翼地攙扶起來,像捧着一個剛出生的雞蛋,生怕把吳老師給撞着了。緩慢地向辦公室一步一步地走去。扶着老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐着頭,在與病魔頑強地作鬥爭。吳老師是如何渡過這漫長的四十五分鐘的?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”是呀,老師用她那無邊的愛教育着我們,就像母親一樣,全心全意的照顧着我們,不由自主地讓人想起“誰言寸草心,報得三春暉。”這類詩句。頓時我們的眼中都閃着點點淚光,徐徐向老師走去---
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關於勇敢的作文:樂觀,勇敢是人生道路的最好選擇750字
命運是什麼?有人説命運就是個“小福星”,在人生的低谷時又重新給人一個起點;有人説命運是個“調皮蛋”,在人享受幸福時卻又給人一個重重的打擊。命運因每個人對它的理解而有不同的解釋。且看我的同學練宇琨對它的另一番詮釋。天有不測風雲年暑假練宇琨同學被確診為...
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關於勇敢的作文:勇敢跨出第一步750字
每個人都有很多的第一次,很多的第一步,我也是這個羣體中的一員,深知勇敢需要多大的勇氣,勇敢之後給你帶來的是終生受用的意義。高一,我帶着超過正常心速十倍跳動的情況下,走進了面試“文明監督崗”成員的教室,或許這是上帝對我的一次考驗,當我踏進教室的那一。他以安排...
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學習是一種態度作文800字
記住,學習是一種態度。林老師的口頭禪和名言就是這句話。每當我聽見這句話時,總會有許多美好的回憶浮現眼前。早上一來,林老師已在黑板旁等候多時,我飛快地瀏覽了一遍奧數題,心想:太簡單了!我三下五除二就把題做完了。啊哈!第一名到手嘍!我開始看起課外書。小眼睛看過來...
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關於平淡的作文:一直平淡下去1500字
我一直很喜歡寶寶,超乎尋常的那種。身邊的同學説,這是母愛氾濫的原因,我聽了,只是笑笑。那些可愛的孩子,尤其是嬰兒,他們粉嫩嫩的小手和小臉蛋,是那麼的惹人憐愛,那麼的招人喜歡,未經塵世沾染的明澈的眸子,然後用無比純真的眼神直直的射入你的眼睛,看着那樣一雙眼睛,看着粉...