讀懂歷史砥礪奮鬥作文700字
在今天的歷史課上,出現了一個我很不理解的現象,當老師在PPT中播放日本人屠殺中國人的畫面時,同學們都被視頻中的情境所感染,一個個血脈噴張,義憤填膺。可是不經意間發現一個同學竟然捂着嘴巴在偷偷地笑,就差拍手叫好了。我感到很奇怪,也很氣憤,我們都是同齡人,可是我們竟然不在一個頻道。
這不禁讓我聯想到我們所學的《藤野先生》一文中寫到的,那些國民看見自己同胞被殺死,還在一旁拍手叫好。沒想到,我的身邊也有這樣的人……
到底是缺乏愛國之心,還是憐憫之心呢,我想不明白,只不過確實感受到了當代中學生愛國情感不是那麼的濃烈。翻翻我們的歷史,那是中華民族一百多年的屈辱史和血淚史。鴉片戰爭,列強瓜分中國,南京大屠殺,九一八事變,七七事變,等等,致使千千萬國人死於非命。
我們青少年從未經歷過這段苦難,我們永遠無法感同身受,沒有資格是評頭論足,更不能把這段歷史當作笑料。我們身處於祖國的繁盛時期,我們一出生就無憂無慮,是一羣被嬌生慣養的孩子,還未接受社會的殘酷考驗,大多數人認為我們現在過的好日子是理所應當,心安理得的,不懂如今的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的。現在有些“05後”的確有點飄了,愛國本是刻在骨子裏的事,如今卻要百般洗腦,才能擁有所謂的愛國情懷。
歷史在我們心目中也許僅僅是幾張照片,幾段影像,幾篇文字。我們在書上隨意劃記的一句話就可能是一個人的生死,一個朝代的興衰,一個歷史的轉折,這之間有道不盡的苦難,有數不盡的先烈。歷史從不只是歷史,它應該成為最好的教科書,我們必須銘記血的教訓。學習歷史,不是為了能考多少分,而是讓我們學會做人,學會愛國。無國何來家?不愛國,何愛家?不愛家,何愛己?
作為中學生,我們不需要英勇上戰場,也不要日夜守邊疆,但是我們不能安於現狀,忙於享樂,我們可以敬仰先烈,積極進取,立下報國之志,把愛國刻在DNA裏。
但願歷史永不重演,我們每一箇中學生都能眼中有光,心中有火,銘記歷史,砥礪奮鬥,實現中華民族的偉大復興!
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