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垃圾是老師作文

老師1.03W

“吱啦——吱啦——”聽着剛從手中落下的塑料紙殼與地面冰冷的刮擦聲,不以為然。

垃圾是老師作文

可沒想到第二天報應似的,值日表上赫然有我的名字,那天一哥們不在,我就中了頭獎,身兼拖地倒垃圾兩職。等接過拖把,再一瞥地板,不得了。這裏零星散落着被揉成團的紙團,那處凌亂着白裏泛黃的抽紙,這些都像名畫上的瑕疵,白紙上的污漬一樣刺眼,令人隱隱有些發自靈魂的不適。此刻我甚至對掃地的同學深表同情了。

看了看錶不禁疑惑:“喂,還沒掃好嗎?”

“掃好才怪,你也別愣着,過來幫忙!我你看這裏是你的座位垃圾最多,多就多,還不及時處理……”那位同學指着我的課桌,眼睛裏的惱怒直衝向我。

也管不上臉色通紅的窘迫了,反正我是始作俑者。怕啥?三把兩把把它們硬生生地塞進垃圾袋。想想昨天的那隨手一丟也能夠帶給人如此麻煩,我的手腳是要做出點歉意的表示,竟很快裝好了垃圾。

走到北門垃圾桶前又是將垃圾一扔,不過這次量更多,一併扔在了桶裏,本就應該這樣結束了,可看到一橫排髒兮兮的綠色垃圾桶,看到裏面雜亂擁擠的各色垃圾,又突然覺得不對。

噫?真的只是這樣嗎?這種旁若無人的隨意,雲淡風輕的擺手,這情形,跟亂扔垃圾又有什麼區別?不對,應該不是這樣,絕對不止這樣。

這才終於想起來台灣人對待垃圾截然不同的態度。每至時段,也許當時夕陽西照樹影瘦長,也許那是陰雲密佈,雷鳴電閃,當然了,更可能的是一個再普通不過的藍天籠罩的一條街。當然可以很空闊,行人寥寥無幾,但一到那時間,真的,每家每户的門沒有一扇不打開,街道沒有一條不排起長隊,人羣攢動但不人聲鼎沸,像一場朝聖,一場儀式,一種信仰。每個人都拎着大包小包,近乎虔誠的等着,沒過多久他們等待的東西來了——一輛垃圾車。是的,只是一輛垃圾車。他們把手中早已分類完善的垃圾逐一放置,有可回收和不可回收兩大類不可回收,又分為果蔬類,放紅袋子,廢電池,綠色袋子……這些可避免因不恰當而焚燒造成的污染,幾千萬一噸。

一輛垃圾車駛進校園,我看着後座唯一的進口有些慌亂,可又不知道怎樣表達,五分鐘後垃圾車如他徐徐進來吧,徐徐開走,我想着那些在視線裏漸行漸遠的垃圾的命運,應該頗有顛簸……

每一次所燃燒的不只是垃圾,是自然與人類的壽命啊。垃圾難道不是我們的老師嗎?我對自己説,因為他使我管中窺豹,如果再這樣下去,公共環境只會像教室一樣雜亂不堪。

難道就眼睜睜的看着事態惡化嗎?長城是一塊塊磚壘起來的,和諧美好的公共環境,不也需要我這一塊磚和我們的共同努力嗎?

“吱啦——吱啦——”一瓶易拉罐滾過來,我慎重地將它丟進了垃圾箱。