六年級狀物作文:可憐了那爬山虎900字
"我望向窗外的那個花盆,幾棵生機勃勃的葱已經取代了爬山虎。但我眼前卻浮現出來爬山虎那枯黃的、失去生機的葉子正在秋風中微微顫抖着……
其實,爬山虎來到我家已經兩年了。爬山虎到我家是以一種觀賞物為由來的,隨着時間推移,它成了我家的一位成員。每天父母到陽台曬衣服時,都會看看它,隨意地往花盆裏澆上幾滴水,放上一小塊香蕉皮。後來,父母也許是事忙,也許是時間久了,對爬山虎的熱情消退了……總之,不怎麼搭理這爬山虎了。只是偶爾在週六或週日給它灑灑水。爬山虎似乎是有靈性,見主人們不大照顧它,也就很快地葉子尖打了卷。
我雖然是一個孩子,卻也有憐愛花草、熱愛大自然之心。我不忍心看到爬山虎慢慢枯黃下去,決心用我的一份力量來拯救這可憐的爬山虎。
於是,我每天放學後回到家所做的第一件事就是給爬山虎澆水、施肥。我用礦泉水瓶在陽台的水龍頭裝滿自來水,然後把這些水一次性倒進爬山虎生長的花盆,再把兩大塊熟透的香蕉皮放進花盆。我看着我的爬山虎,它似乎在對我笑,在感謝我對它的周全照顧。於是,我心滿意足,回到房間寫作業。
可這種心滿意足沒有維持太久。不久,我給我的爬山虎澆水時,卻發現爬山虎似乎比以前枯黃得多了,第二天枝條就焦枯了,我的心淒涼萬分。
父親最先看到被我周全照顧的爬山虎的悲慘狀態,也陷入了沉思:他在客廳的沙發上坐了很久,似乎在思考這個問題,也終是有了一個結果--父親説,爬山虎是因為我照顧得太周全而枯死的。我很疑惑:照顧得越周全不應該越好嗎?為什麼會枯死呢?我心中湧起了一串串問號。但父親也沒向我解釋。
不知是哪一天,我偶然在一本有關自然科學的雜誌中找到了答案--我澆水、施肥太過頭了!如果將爬山虎比作是一個人,而澆水、施肥就像是喝水、吃飯;一個人要是喝水、吃飯太多,最終也會撐得不行。爬山虎何嘗不是呢?
一個星期後,父親帶回來一把棵葱,做菜剩下的我就順便將它們種在原先爬山虎的花盆裏。因此,家中又有了一抹綠色,又增添了一份生機,但總感覺和以前有些不一樣;我有了前車之鑑:一個星期就給這葱澆幾滴水,也不經常施肥。但這幾棵葱依然綠着,依然生機勃勃。
我望向窗外的花盤,那幾顆葱矗立在原來爬山虎的位置,在微風中搖曳,似乎在對我笑。"
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