成敗與否1500字作文
我站着,就那麼呆呆愣愣地站着,手裏攥着一張已被我揉皺得不堪入目的卷子,鮮紅的八十八分刺進我的心,劇烈的痛在我的心口蔓延開來。我的腦海裏不停地像放電影般浮現出那天考試時我奮筆疾書、得意洋洋的樣子,考完試後我信心滿滿、胸有成竹的模樣。隨即, “砰”的一聲巨響,我狠狠地把門關上,趴在枕頭上,任由淚水肆意流淌,最終號啕大哭,花兒彷彿不開了,鳥兒彷彿不唱了,獨留我的哭號驚天動地……
從來就沒有過,從來就未去想過,猝然而至的“噩耗”如閃電雷鳴般劈在我的身上,我顫抖着手接過老師手中那滿是紅叉的、慘不忍睹的試卷,鼻子猛的一酸,一股淚,隨即湧了出來。我腦海中一片空白,站着不知所措,不知是思維麻痺,還是試圖逃避,不願面對……
自踏入這個校門,我就從沒讓任何人失望過。
一年級起,上課踴躍發言,積極參加各項活動,循規蹈矩……這些沒有一項是我不去認真做的。開學初,當我捧回一個又一個“第一”“第二”時,便理所應當地成為了老師的“寵兒”,老師永遠慈祥地對我微笑着,永遠用親切的語氣對我説話,我曾感到不以為然,在這個班中,我似乎覺得我本就該坐在最重要的位置上,這是無可置疑。於是,這樣的生活一直持續到了二年級下學期,每天重複着做一個領獎的動作,每天都接受老師的表揚與讚許,每天都有無數羨慕的目光投向我,我感到有些厭倦了。
三年級了,“第一”仍在頻繁出現,然而“第二”卻多次地被“第三”取而代之,我感到了一絲從未有過的危機感,於是更加刻苦,試圖挽回那一個個失去的“第二”。 迎來四年級,爭取曾經頻繁的“第一”而今對於我來説是一種痛苦,太艱難,山外有山,人外有人,不知不覺中,四年了,也有人從起先沉在水下變為自豪地浮出了水面。但我仍在努力地與對手做鬥爭,我懂得了競爭,甚至開始不擇手段地去獲取更多的知識。我仍在贏,卻全無了一、二、三年級的快樂,我感到了疲憊,競爭多殘酷,把我折磨得傷痕累累。
五年級,我更努力拼搏,我付出了很多,也犧牲了很多,這一個學期都沒有失敗過,唯在期末,大敗而歸!
至今,我五年來語文成績從未下過九十分,作文也常常只扣一分至三分。然而,我真的不可能一直一帆風順下去,期末,血淋淋的八十八分無情地向我襲來。 我怕!我怕老師會對我失去信任,不再對我微笑,不再像母親一樣親切地跟我説話;我怕同學們往日對我的讚歎不已會被冷嘲熱諷取代,然後漸漸疏遠我;我更怕爸媽不再以我為驕傲,在別人面前因為自己的女兒考得如此糟糕而抬不起頭來;我還怕當親人們問我成績時,我無法像從前那樣自豪、響亮地回答出來;我怕,我怕,我好怕……
可是,當我問自己:“你真的失敗了嗎?”我卻無言以對。我沉默着,回想着過去的一切,沉默了好久好久,我恍然大悟。怎麼會失敗呢?這是多好的鍛鍊啊!人的一生哪能永遠勝利?勝利了,我更有自信,更有經驗!失敗了,能吸取錯誤與教訓,讓自己在將來能成功!那麼,失敗又何嘗不是一種勝利呢?我的心境豁然開朗,我知道自己現在該做什麼,我低下頭去,將試卷從頭到尾仔細看了一遍,我將錯題都記在一個本子上,圈起來,提醒自己。我要讓自己勝在過去,勝在現在,勝在將來! 我重新站起來,一筆一劃、工工整整地在紙上寫道:我是永遠的勝利者!我把這張紙折成一顆星,放進許願瓶中,投進海里,讓它順着流水,永遠勝利……
我擦乾淚水,面對着大海,笑了:是的,我從未失敗過,我仍在勝利!
六年級:夏末
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