六年級敍事作文:我的朗誦夢1000字
每個人心中都有一個夢,有夢,就要努力實現!
——題記
看着電視節目《朗誦者》裏董卿姐姐抑揚頓挫的朗誦,我心中充滿了羨慕和對在台上朗誦的憧憬與嚮往,甚至覺得如果成為台上最亮的那顆星,就是我人生所向往的了。於是,我開始一點一滴地編織我的朗誦夢……
首先,我在博得媽媽的認可後,開始在網絡上搜集朗誦文章,視頻,反覆看好幾遍,然後每天練習朗誦十分鐘……一個月後,我有了一定的朗誦技巧與能力,便開始乞求媽媽報名小比賽。可媽媽卻只是説,現在學業重,讓我好好學習……
這件事在我心中藴藏了一個星期,正準備跟媽媽再商量一下朗誦的事,卻收到了份驚喜——學校一年一度的朗誦大賽將在三天後舉行!興奮和激動如同決了堤的洪水,浩蕩地從我的心中傾瀉了出來,似乎每一根汗毛都有跳動的歡暢。在這三天裏,我每天都加倍練習,想證明自己給媽媽看。
度過了如此漫長的三天,我穿着一身乾淨的校服在後台等待着,心裏反覆背誦、練習着朗誦詞,可緊張卻又讓我把它們忘得"一乾二淨"。直到臨上台前的一句"接下來,有請紀虹宇同學為我們帶來《錦繡》。""啊,這麼快就到我了!"我遲疑了半秒,一邊跟自己説"放平心態,"一邊心想"加油!你一定能取得好成績,讓媽媽認可你的。"等我胸有成竹、落落大方地站在台上時,朗誦稿又"如約而至"了。我接過話筒開起了"小差":"大家好,我叫紀虹宇,接下來我將用這首錦繡來表達我的內心。"然後,我示意主持人配樂,可以開始了。我調整呼吸,準備"迎戰":"《錦繡》我要展開祖先紡織的絲綢……我要用所有的紅色……日出,東方;東方,蓬勃!"朗誦終於結束了,我鬆了口氣,台下的掌聲也如洪水般一齊湧了上來,我滿載着激動與歡樂,回到班裏靜候佳音。
臨放學時,老師收到了消息,説朗誦比賽的評選結果"出爐"了,更振奮人心的是,老師竟然宣佈我獲得了這次比賽的第一名!喜悦頓時都湧入了我的心中,可這也不足為奇,因為這是用我每天的汗水堆積成的第一名啊!
放學後,我捧着"某某國小朗誦比賽第一名的獎狀,把獲獎的苦與樂都分享給了媽媽,被老師"赦免"去作業的我又準時收看了《朗誦者》節目,把心裏的"五味雜陳"都凝結成了一句話,對董卿姐姐説:"看!我做到了!"
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