一次有趣的實驗800字作文
今天,老師跟我們做了一次小實驗,實驗的名字叫“紙杯為何燃不着”。
上課預備鈴響了,老師手裏拿着兩個紙杯、打火機和一杯水進了教室。同學們見了非常奇怪:老師上課時一般都帶着上課用的教材呀!怎麼今天只帶了這些呢?不一會兒,同學們三三兩兩的竊竊私語,話題無非不是好奇老師上課帶這些東西來幹什麼。這時,班上的“小聰明”站起來,神神祕祕的説:“看老師這架勢是要做實驗。”説完,同學們一個個心奮不已。這時,老師來到講台前,笑眯眯的對我們説:“今天我們來做實驗”話音剛落,教室裏頓時像炸開了鍋一樣歡呼雀躍。一道道目光“唰唰”的一齊看向老師,眼神分明就是在問是什麼實驗啊!在同學們熾熱的視線中,老師卻不緊不慢地説:“彆着急,我先問你們一個問題:紙杯會不會燃燒?”同學們異口同聲的説:“會。”“那我們試試吧。”説着,拿出來一個紙杯,打把點燃的火機朝紙杯的底部燒去,底部先是黑了,過了一會兒,紙杯被燒通了。老師還調皮的拿這個紙杯做起了望遠鏡,東望望,西瞧瞧,頓時把同學們逗樂了。老師放下了手中的紙杯,拿起另一個紙杯,裝了水,神祕的笑了笑,問:“這次會不會像上次那樣呢?”同學們有的説紙杯會燒通,裏面的水會漏下來;也有的説紙杯不會燃燒,因為裏面的水起到了降温的作用。老師也不説話,裝聾作啞,繼續手裏的實驗。拿着點燃的打火機對着紙杯的底部攻去,但神奇的一幕出現了。雖然底部也黑了,但沒有通掉。有的同學説這紙杯動了手腳。為了證明自己的清白,老師又把紙杯裏的水倒了,拿打火機燒,雖然時間長了一點,但紙杯還是通了。做完這個實驗,老師笑嘻嘻的對我們説:“怎麼樣,神奇吧!”
見此情景,我們事後查閲資料知道了:這和物體燃燒的沸點有關,當水沸騰時,温度只有100度,而之燃燒點卻要180度,物體在沒有達到點時是不會燃燒的。此時雖然紙杯不斷加熱,但這些熱量幾乎全被水吸走了,所以紙杯也就不能燃起來。這真是一次有趣的實驗,它讓我們學到了一個科學知識!
六年級:李佳
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