傳承孝德文化做美德少年1000字作文
作者:張歆玥
年級:六年級
悠悠華夏源遠流長,風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有傑出貢獻的人,無不都擁有良好的家風。或謙恭有禮、不仗父勢、不顯家富是司馬光的家風;“踏踏實實地本分做人”那是周恩來的家風;“精忠報國”則是岳飛的家風。
那我家的家風是什麼呢?就是一個孝字。
記得小時候回老家過年,爺爺總會給我講“黃香温席”、“卧冰求鯉”、“子路借米”的故事,也會教我讀《三字經》、《弟子規》......還記得在那年的某個午後,年幼好動的我老老實實地坐在老家的火爐旁,一邊聽爺爺講故事,一邊跟着爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書。現在想來,那應該是我第一次感受到我家的家風是什麼。
爸爸常説:“長輩養我小,我要養他們老。”天下唯有“孝敬”、“助人”不能等,因為過了,別人就不再需要了。每每得知家中老人身體有些不適時,爸爸媽媽也總是第一時間送他們到醫院檢查,直到康復。
我的媽媽雖然是江西人,但並不喜歡吃辣,可她對奶奶做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。爸爸現在還經常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見奶奶,奶奶做了一桌子的菜,放了好多好多辣椒,媽媽咬着牙吃下,辣的嘴都紅了,胃也不舒服,可奶奶以為媽媽喜歡吃,以後就經常給她做。一吃就是幾年,直吃得媽媽哭笑不得,也把我媽的口味徹底改變了。現在呀,我媽吃飯那就是“無辣不歡”了!
我在這樣一個充滿孝道的家庭氛圍中長大,耳濡目染間也深受大家的影響,決定做一個孝順的孩子。我經常攙扶着爺爺、奶奶散步,為他們端茶倒水,做一些力所能及的事情。每次回去,我都靠着爺爺坐下,聽他講故事。爺爺總是眯縫着眼,拉着我手,説着:“玥玥,我給你講一個爺爺小時候的故事......”雖然這個故事我已經聽了無數次了,但我還是像第一次聽爺爺講故事那樣全神貫注,那樣充滿好奇。
家風如春雨一般,潤物無聲;家風如春風一般,潛入心田。“百善孝為先”的家風已經在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記。盡孝道,講傳承,讓我們崇德向善,爭做美德少年;讓我們傳承好家風、好家訓,弘揚社會正能量;讓社會主義核心價值觀在我們身邊落地生根!
教師點評:小作者從名言入手為切入點,首先談自己的關於孝道的經歷,然後娓娓道來父輩是如何踐行孝道的,雖語言質樸無華,但情真意切,絲絲入扣。結構嚴謹,條理清晰,有小小的孝道家風上升到國家社會的正能量傳遞,留下的是家風的孝行,帶來的是社風正氣。美德少年你最棒。
指導老師:辛龍
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