六年級話題作文:以克隆為話題作文650字
在未來的某一天,克隆技術發達,已經運用到了人們的生活之中。一頓令人回味的大餐説來就來,想要的禮物説到就到……在這發達的技術之上,科學家們又提出了一個大膽的猜測:假如將所有的知識克隆出,再存入自己的大腦,人類將無所不知,這一切將多麼美好!
可是,當我們將所有的知識克隆到大腦中後,這個世界該變得多麼恐怖!當你帶着滿腦子的知識來到這個社會後,你會發現每個人的智商都一樣了,學校將不復存在。當你看見一樣物品,你首先會想到構建它的分子,當你看到著名的建築,首先想的不是它的美麗,而是它的構造設計。是的,因為你知道的太多了,一切事物彷彿都被清晰的解剖出來,再沒有了那神祕、朦朧的美感,所以。我們不用大量的知識觀察這個世界,是否更美麗呢?
其次,人們失去了得到這些知識的過程。得知識,不是一帆風順的,你要經過自己的思考、探索、猜測才能獲取。比如愛迪生,他是經過多少失敗才成功的?也許在這個得到如識的過程中,他學會了思索、創造,迎難向上……這些不是用知識換來的,而是用自己的經歷所換的。得到知識很重要,但獲取知識的歷程也至關重要,在這個過程我們會磨礪白己的性格,品行。當我們克隆所有的知識後,人就彷彿失去了該有的性格、優良品質,失去了情感,失去了很多無可彌補的東西,
所以,我們發現,將知識克隆進頭腦後,人們將得不償失。雖然有了免費的知識,但卻丟掉了人該有的品性,那也恰好説明了那句俗語一一“天下沒有免費的午餐!”
克隆技術能夠代表科技,卻不能代表人的本質,一切還要靠自己。
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理想的翅膀750字
曾經這樣想:如果我能像一個太陽:清晨,為大地送來第一束陽光;一天中,看見許多風景:珠穆朗瑪峯,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發出金黃色的光輝照耀着大地,折射出幸福的光芒。太陽,一個詩意的象徵,象徵理想,象徵希望,象徵幸福;看見一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢為馬,追逐...
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剪紙1200字
過年了,民俗又火了:扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化着人們的生活,對剪紙的那份愛又湧上了心頭……我喜歡上剪紙,最早還得從美術薰陶説起。記得從四、五...
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暴風雨後的彩虹650字
天空不會永遠是晴空萬里,大海總會有驚濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境與失意。但是,當暴風雨後的彩虹令你賞心悦目時,當你達到成功的彼岸感到欣喜時,你就會覺得,曾經的烏雲,風浪,坎坷其實都算不了些什麼。-——題記上六年級後,大大小小的測試卷多了起...
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點燃機會之燈300字
機會,不是等待而是不斷的自己探索,機會不可能你坐在那兒,它自己會跑過來給你抓住。每個人都要學會善於抓住自己身邊的機會,就算是機會成功的機率很小但是自己也要努力的爭取,因為你放棄的不是機會,而是自己的信心。信心也很重要。當你有了機會,沒信心,總是擔心怕説錯了...