讀《國小生之友》有感600字作文

從我踏入國小的第一天起，到現在上了六年級時，算一算，已經有兩千多天了，在這兩千多天裏，有一本書它整整陪伴了我六年，使我從一個懵懂無知的少兒成為一個知書達理的少年，它就是我們國小生的良師益友——國小生之友。

每次老師一發下國小生之友，我馬上就會停下手裏的話，如飢似渴地看起來，恨不得一口氣就把這本書看完。

這本書，薄薄的，卻有着許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語句優美的詩歌、美麗的童話故事、笑料不斷的漫畫……令人看得津津有味。

在國小生之友中，有着各種各樣的專欄，有：兒童詩專欄、童話專欄、漫畫專欄……而我，最喜歡的就是作文雨專欄了，為什麼呢？因為，在那裏，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進行點評。更好的是作家能在學習中為我導航引路，教我怎樣才能寫出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫得更好。是因為國小生之友，所以我的寫作能力才大大提高，通過閲讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是國小生之友的功勞啊！

書中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數學智力遊戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數學更加與眾不同；各種各樣的手工製作不僅可以做出精美的物品，更可以考驗我們的動手能力；小故事大道理通過一個有趣的漫畫，來展現一個深刻的道理。這樣，不看書只看漫畫的孩子不都一樣會明白這些道理嗎？

國小生之友，它不僅僅是一本書，更是陪伴我六年的知心朋友！

六年級:吳怡童