彈出最美妙的人生800字作文
何謂人生?人生的價值又何謂?可自從我讀過史鐵生的《命若琴絃》後,我知道了答案,“活着就是為了活着”。
故事是這樣的:莽莽蒼蒼的羣山之中一老一少兩個瞎子,他們以説書為生。老瞎子彈斷了1000根琴絃,去取師傅給他留下的藥方,希望能睜眼看看這美好的世界,可不料那張藥方只是一張白紙;小瞎子愛上了一個姑娘,可小瞎子重演了老瞎子曾經的悲劇,那位姑娘最終嫁給了別人,他們的愛情也只能是曇花一現。一老一少兩個瞎子深深地墜入了痛苦的深淵,無法自拔,老瞎子忍痛安慰小瞎子,要他彈斷1200根琴絃,就可以取出那張無字的藥方重見“光明”。剎那間,老瞎子記起了那句年幼時師傅臨終前説的一句話:“記住,人的命就像這琴絃,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”他明白了,人活着沒有目的,目的只是一個虛設,而又是他們活下去的動力。
他們擁有殘酷的現實與無奈,卻沒有愛情的圓滿和光明的世界。“幹嘛咱們是瞎子!”“就因為咱們是瞎子。”面對這殘酷的現實,他們難道只能無奈的哭泣嗎?不是的,他們要接受這個事實,追求他們虛設的目的,享受奮鬥的過程,為這世界添一點光。過程,就好似一根琴絃,琴絃一頭栓着人生追求的開始,一頭拴着人生的目的,只要你繃緊了這根琴絃——人生的過程,併為人們,為自己,彈出最美妙的心曲就夠了,“彈好了就夠了”。是的,人活着都有自己的目的,就算目的沒有實現,到頭來只是一場空,但為這個目的奮鬥的過程才是最美妙的。
當老瞎子站在生死邊緣,覺得“生不帶來,死不帶去”時,他總能感到這輩子體驗了什麼,為人們帶來了什麼。
我們的人生不也是這樣的嗎?我們為了各自的目標努力着、拼搏着,一步步地向上攀登,即使在生命的最後一刻也沒能攀上山頂,但在攀登的過程中,你一路看見的風景,一路揮灑的汗水是否會讓你比攀上山頂時更加幸福呢?
最後,故事不斷地重演着,小瞎子踏着老瞎子的足跡,他的徒弟踏着小瞎子的足跡,他們一步步走下去,有過痛苦,也有過領悟。
六年級:cherrygirl
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山中訪友讀後感500字
今天學習了《山中訪友》這篇課文,它讓我領悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了:作者帶着愉快的心情探訪山中好友,與朋友互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的喜愛。...
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六年級讀後感:草房子400字
《草房子》這本書是國際安徒生獎得主曹文軒純美小説系列其中一本。這本書還獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書獎等獎項。這本書講述了男孩桑桑的六年國小生活。六年中經歷了許多看似尋常但卻催人淚下、撼動人心的故事。這些故事讓少年時期的桑桑獲得特別刻骨銘心...
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讀<<永生的眼睛>>有感400字
眼睛是人生路上的一盞明燈,讓我們欣賞人生路上的風景,讓我們親近光明,遠離黑暗。你有想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎?我死後,也學外公將眼睛角膜捐給失明的人。這句話是<<永生的眼睛>>裏面可愛的小温迪所説。她把死後捐獻眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快樂的事...
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六年級讀後感:父親的菜園讀後感7350字
今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路,是作者家失去了四季翠綠的菜園。有一天,作者的父親望着飯桌上總也盛不滿的菜碗,決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地,開了一個菜園。可是,作者父親還沒來得...