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我真不該説謊作文列表

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  • 關於謊言的作文:真話與謊言550字

    關於謊言的作文:真話與謊言550字

    談到真話,人們往往會想到與它對立的謊言。誠然,人們的行為語言,除了真就是假。有人認為真話就是好的,謊言就是壞的,但在不同的環境下,謊言會起到不同的效果。當柯察金被關進牢裏一週後,敵人換防,新的指揮官想弄清楚牢房裏的人...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(2)700字

    人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(2)700字

    剛接觸這個題目的時候,許多同學都興奮不已,特別是對於小説一族的同學們,好像是點中要害似的,他們一起笑着説:該看!我不屬小説一族,並且對讀武俠小説舉雙手反對,雖然我未曾有過讀武俠小説後的經驗,但這裏也能説一點起碼的影響。...

  • 我不該説謊1200字作文

    我不該説謊1200字作文

    下午,我來到學校,老師問我:‘’吳洺齊,你今天上午怎麼不來上課?是真的嗎?嗯,是真的。現在還疼嗎?老師看了,懷疑的問:是這隻手嗎?那打針的痕跡呢?老師嚴肅地問道。我再經不起老師的追問,像一隻瘟雞,聳拉着腦袋,站在老師身旁...

  • 不該説的謊言550字作文

    不該説的謊言550字作文

    為什麼為什麼,請你告訴我一下《十萬個為什麼》裏沒有的為什麼,人考的分數不理想就會騙人呢?騙人的我,是家長逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯的,因為家長從沒看出我的優點和缺點。人在世上沒有一...

  • 不會説謊的人作文

    不會説謊的人作文

    從前,在丹麥住着一個老農民。他有三個兒子。大兒子和二兒子成天吵着鬧着,要父親把全部家產都分給他們兩人。因此。老人在臨死的時候,只惦念着小兒子斯温一個人。老人把斯温叫到牀前,對他説:我的好孩子,全部家產都被你的兩個...

  • 真不該撒謊650字作文

    真不該撒謊650字作文

    在我成長的歲月裏,有許許多多令我難忘的事。其中有一事讓我後悔莫及。記得那一次,數學老師宣佈成績,只聽數學老師憤怒地説:唐世文,81分!你怎麼回事考得這麼差,真是的。什麼?81分我簡直不敢相信自己的耳朵。直到試卷發下來才...

  • 國一敍事作文:不該丟棄的純真750字

    國一敍事作文:不該丟棄的純真750字

    小孩,這個詞代表着我們的童年,童年的我們都有着專屬於孩童的天真無邪。這曾經是多麼的美好,可隨着年齡的增長,漸漸地,我們親手扼殺了這份純真……曾幾何時,我們都問過自己的父母長輩一些有趣的問題,比如“天上有多少顆星星”...

  • 我真不該舉手800字作文

    我真不該舉手800字作文

    那天上午,我們有一節數學課,張老師在黑板上講數學例題,她講課很有特色,不光是解題思路清晰、明瞭,公式通俗易懂,而且她很善於開發學生的數學思維。同學們聽得都很認真,當然這並不包括我,唉!我有個小毛病是很難改的,那就是每次我...

  • 關於謊言的作文:説謊750字

    關於謊言的作文:説謊750字

    有人曾説:謊言是一杯毒酒,可以毒死一個人單純的本性;有人曾説:謊言就像一把利劍,守衞着真相背後的虛偽醜陋;但也有曾人説:謊言是一種藥,能使人變得更加堅強,能讓傷口快速癒合。所以説,人分善惡,謊言亦是如此。“善良的人不應該説...

  • 真不該撒謊550字作文

    真不該撒謊550字作文

    俗話説:一個壞習慣,需要九十九個好習慣來改。不知從什麼時候起,我學會了撒謊,時不時地用謊話來自圓其説。記得有一次,媽媽出去有事,説要很遲才回來,家裏只剩我一人,我暗暗高興,想,這下自由啦。等媽媽一走,我就連忙打開電視,津津有...

  • [撒謊徵文]我嚐到了説謊的滋味550字作文

    [撒謊徵文]我嚐到了説謊的滋味550字作文

    每個人都會説一次謊言,有的大,有的小,都可以被原諒。但是,那一次的謊言,我永遠也不會被原諒吧。一天,我在學校商店門口看見了一個機器人玩具,但是我身上沒有錢,我又十分想要,爸爸媽媽也不給我買。不知怎麼的我偷偷把手放進抽屜...

  • 辯論台:大學入學測驗作文錯別字該不該“整風”(圖)

    辯論台:大學入學測驗作文錯別字該不該“整風”(圖)

    錯別字“整風”總動員2008年全國大學入學測驗大綱新措施的出台,雖然沒有過多影響到上海市大學入學測驗對錯別字的一貫原則,但是跟往年相比,錯別字顯然已經開始引起各方面的進一步重視。然而在眾説紛紜中,面臨大學入學測驗壓力的學生們切忌莫衷一...

  • [撒謊徵文]我只想跟你説一聲對不起450字作文

    [撒謊徵文]我只想跟你説一聲對不起450字作文

    天空漸逼寒氣,桌上那張老舊的國小畢業照,那個熟悉的身影勾起了我的回憶。那個謊言,我永遠也忘不了。我和她是很要好的朋友,恰好我和她一起競選班長。有一次,老師讓我轉告給他聽,讓她挑一些作業搬去檢查。但我把這件事忘了,導...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(3)750字

    人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(3)750字

    很多的人都喜歡看武俠小説,青年人,中年人最為明顯,但中學生該不該看武俠小説呢?這是一個很有爭議的問題。有的中學生認為看武俠是可以的,為什麼呢?試想一下,在緊張的學習之餘,捧起一本武俠小説,馬上就置身於刀光劍影,俠骨柔情之...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該讀武俠小説800字

    人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該讀武俠小説800字

    眼下,在中學生當中關於該不該看武俠小説的問題有不少爭議。我認為,武俠小説尤其是金庸、古龍等名家的武俠小説值得一讀。很多人認為小説俗,沒有價值。一些中學生也把讀武俠小説當成學習之餘調節身心,換換腦子或是打發時間...

  • 我不知道該如何訴説我們的故事250字作文

    我不知道該如何訴説我們的故事250字作文

    我不知道該如何訴説我們之間的故事你可以帶給我誰都不能給我的安全感我們開始聊天電話,QQ,視頻你慢慢的進入我的生活一天一天我以為我全忘了後來發現,生活中到處都是你的影子,到處都是你帶給我的回憶國三:時光我不知該如...

  • 不説謊,得升遷作文

    不説謊,得升遷作文

    魯宗道是宋真宗時太子的教師,其人忠厚老實,一生清廉。有一次,真宗有事召見他,於是就派人去找他進宮。沒想到,魯宗道正和客人在酒店裏喝酒,且酒興正濃,等酒宴散了才進宮面見皇帝。有人提醒他説:你來得也太遲了,皇上會怪罪你的,快...

  • 作文該不該有“招”?

    作文該不該有“招”?

    有一種普遍的觀點:作文是需要長期積累的。從長遠來講,此話不假。任何一項工作,都需要一個長期的積累。但如果説,作文無招,只需長期積累。此言謬也。作文有招數,並不是否認長期的積累。這也是我們不斷強調,作文的提高需要一個...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説?750字

    人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説?750字

    武俠小説,顧名思義,是小説的一種。擁有小説這種文體的各種特點。比起其他種類的小説,武俠小説較容易讓人入迷,深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎?首先,中學生較國小生和大學生來説,閒暇時間是比較少的...

  • [撒謊徵文] 不該撒的謊800字作文

    [撒謊徵文] 不該撒的謊800字作文

    從三年級開始,我的計算題便經常出錯,媽媽為我操碎了心,她每天都幫我補習數學,一遍又一遍地給我講題。可每次數學考試之後,我依然會在一些計算題上出錯,當然捱罵就成了家常便飯,這次考試前,我下定決定改掉粗心大意的毛病,並向媽...

  • 我想對自己説“不該”400字作文

    我想對自己説“不該”400字作文

    曾經的我很放縱,很叛逆,不懂得什麼叫感恩。現在,我又有多好呢?有些事,做過了,會後悔;會懊惱;會焦躁不安;會後悔一輩子……也許,我在他們的眼中就是個壞孩子……我的成績在班上是屬於偏下的,我每天都複習...

  • 人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(1)800字

    人教版高中第三冊二單元作文:中學生該不該看武俠小説(1)800字

    自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒於文學江湖之後,一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢湧向了社會大眾,同時有不少在校的青少年學生.可當對武俠小説的迷戀與學習成績發生矛盾的時候,教育界、家長與學生便推出了一個爭議性的話...

  • 我不該説謊650字作文

    我不該説謊650字作文

    人非聖賢,孰能無過。謊肯定每個人都説過,我也不例外。匹諾曹只在童話故事裏出現,他一説謊鼻子就會變長,所以他是不能説謊的。但正因為這樣,人不是匹諾曹,所以人可以無所畏懼的説謊。記得有一次上學只上半天,下午不用來上學,所...

  • 五年級敍事作文:我真不應該那樣400字

    五年級敍事作文:我真不應該那樣400字

    上課了,老師從外面進來了,手中什麼也沒拿,我想了想老師今天為什麼沒拿東西進來?今天干什麼?過了一會兒,老師給我們發了一張白紙,我問老師:“老師,今天是畫畫,還是幹什麼?”。老師回答:“今天嗎?我們來折自己喜歡的物品,可以摺紙...

  • [超新星國小組]關於我們該不該真誠待人450字作文

    [超新星國小組]關於我們該不該真誠待人450字作文

    關於我們該不該真誠待人的採訪記者:小晴地點:學校邊一名學生匆匆走過。記者(攔住他):你好!這位同學,請問你認為我們該不該真誠待人?學生(想都不想):當然應該啦!上回我答應同學要去參加他的生日會,可因為有事沒去,為此,他一連好幾天都...