記一次遊戲你畫我猜作文
課堂像一首歌,快樂和憂傷總是交織在一起。記憶隨着微風飄回到那節難忘的課堂——你畫我猜。
課前,玉米神祕地拿出了幾張花花綠綠的卡片,這些卡片不過手掌大小。我們猜想:按照玉米的“套路”,這卡片的背後肯定不簡單。
果不其然,在玉米一番介紹後,這些卡片立馬被賦予生命變得鮮活,它們是接下來遊戲的靈魂。玉米用磁鐵把卡片粘貼在黑板上,選取一位同學任意翻開一張,當然這個成語只能讓他一個人知道。通過他用身體動作、表情表演出來,讓大家去猜測。猜出的同學,即可獲得一次抽獎機會。
一聲令下,課堂氣氛空前絕後,同學們爭先恐後地舉手。最後,玉米在眾多“我、我、我”中,選取一位我們班“實力選手”——周志遠。
只見他,昂首挺胸、大步流星,走上講台。面對黑板,一番糾結後,翻開了一張紫色卡片,只聽見他“啊”的一聲,玉米用朝他做了個“噓”的手勢。
接下來,表演開始了。只見他用笨拙的身體,讓自己一隻腳懸空立了起來。可還沒穩住兩秒,失去平衡的身體變開始歪歪扭扭地搖晃着,他極力定了定。然後,做出了一個一飛沖天的姿勢。有的同學,立馬脱口而出,這個成語就是一飛沖天,他擺了擺手。緊接着,底下又有同學説,難不成一柱擎天?他再次擺了擺手,朝我們做了一個手勢,豎起了三根手指,接着,清了清嗓子,昂起脖子,做了一個公雞打鳴的動作。
表演結束了,同學們一臉遲疑,對他表演的這個成語並沒有恍然大悟。還沒一分鐘,下面就開始議論紛紛了。有的同學認為這個成語裏肯定有雞;有的同學認為第一個動作很關鍵,要好好分解一下;還有的同學一個人冥思苦想。表演的同學,此時在講台上急得像熱鍋上的螞蟻。如果不是老師盯着,恨不得把答案脱口而出。三分鐘後,終於有一位同學集大家所智,然後道出了答案:鶴立雞羣。
全班一片沸騰,就和彩票中了頭獎似的,表演的同學一臉興奮,彷彿遇到了多年的知己一樣,衝下講台,和他使勁地握起手來,一時間,那種高興溢於言表……
學習的過程中,有辛酸、有開心、有憂愁……但正是這是酸、甜、苦、辣,構成了我們多彩的成長,讓我們難以忘懷。
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