令我難忘的“傳口令“遊戲900字作文

有句話叫做：“不以規矩，不成方圓。”因此今天老師和我們玩了一個遊戲——名叫“傳口令”。
　　由於語文書上也有同樣的遊戲，上面説做遊戲前要先定下游戲規則，於是一條“四要”規則就出來了：一.要把每組人數弄成一樣的。二.每組第一位同學要到老師處聽口令。三.從第一位同學依次往後傳口令，並且要每組傳完後的每組的最後一位同學大聲地説出自己聽到的口令。四.每一位同學只能傳一次。
　　規則定下後，老師“開始”一聲，遊戲便開始了。NO.1：第一場，1組 VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學，他們記了好久，然後開始把口令從各自的組傳下去，我在一旁看的津津有味，最後，1組得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”還是“巴”，所以只能用拼音代替)，2組得出“爸爸媽媽”，老師説：“2組勝，正確答案是：媽媽趕馬，嫌馬慢，媽媽罵馬。2組有‘媽媽’兩字。”
　　NO.2：第二場，3組 VS 5組。我在3組，我們組第一位同學和5組的第一位同學去聽口令後，下來了，他對我説了一大串：@!￥&%*……#%……什麼?!“山上有個小公公，下面有個老鼕鼕。“、“樓上有個小洞洞，下面有個老爺爺。”……這麼多，怎麼選?於是，我選了句通順的：“山下有個老公公，樓上有個乖鼕鼕。“他們5組是：”鼕鼕上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3組勝。“我聽了真高興，老師又説,”答案是‘鼕鼕樓上有個老公公，公公樓下有個乖鼕鼕。’。“
　　NO.3：第三場不夠精彩，我直接説勝負吧，4組 VS 6組，6組勝。
　　NO..4(我打兩個點是因為到了第二階段——最後一階——“爭王賽“，第一階段是”晉級賽“)：第四場，2組 VS 6組。我們組正好可以休息一下，在一旁看好戲。最後，2組是：”扁擔長，板凳寬，板凳綁在扁擔上。“6組是：”扁擔長，板凳寬，扁擔綁在板凳上。“結果6組完全正確。
　　那時正好下課了，於是我們組和6組用下課時間來PK。NO..5——終極對決：我寫了個口令：“打了醋，濕了布，跑了兔子又賠褲。“我們看了看，開始傳口令……
　　猜猜誰贏了?當然是我們組嘍!因為口令是我寫的呀!嘻嘻。我覺得“傳口令“太好玩了!我們不但玩的開心，而且還明白了：有時時刻刻遵守規則(”傳口令“中有遊戲規則)。也鞏固了我們的誠實、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了!