校園裏的守望者作文800字
説來也怪。
世俗審美之中的美人總是新月彎眉、明眸善睞、瓊脂杏口;嫻靜時若羞花照水,行動處若弱柳扶風。
可她偏不,不長不短的麻花辮,中規中矩的教工服,踏着一雙平底鞋,也步步生風,直直走進人心坎上。
語文書用舊了六本,一篇篇經典也都剖析得入骨三分,但我卻獨獨只記得她講孔乙己。
她站在學生當中,我抬頭仰望。她平素平靜似水恬淡如風的眼眸中摻着幾分複雜的顏色,受了壓抑的嗓音低沉地讀着小説中那一次又一次似從未間斷過的鬨堂大笑。
"店內外便充滿了快活的空氣。"
我驚訝地看到她彷彿生根一般直立在原地,看到她微紅的眼眶,看到她手中被攥得微卷的書角。
魯迅先生大抵算是中國人的先生,看似幽默的冰冷卻能直擊人心,——哀其不幸的悲憫、怒其不爭的憤懣,是我那時從我的女先生的朗讀中感受到的、從我的女先生的眼中窺到的。
後來見到一句話,送給女先生甚為合適:每個有沸騰熱血的守望者,都是祖國山河鐵一般的筋骨和脊樑。
她筆鋒之下的文字也如其人。樸實而真摯、熱情又厚實,似鄉間小路一隅開出的那一片片潑辣辣的薺菜花。
因對先生的文字功夫有五體投地之拜服,也時常與她講求文章之道。鮮談渲染技巧,不提華麗詞藻,更是避開無味章句的堆砌。她輕輕頷首,説了一句:"文以載道,講真情,錄實事,正天地心"。
我請先生為我修改文章,未見有"色愈恭,禮愈至"之情形,倒是每每心與神的交流之間,她總能時時處於"欣悦"之中。説來也怪。她秀手微動,硃筆一轉,本來生澀晦暗的詞句,在她的神筆之下就似活過來了一般,那些有時也會被我丟棄的字眼轉瞬卻在行文之間迴轉跳躍,酣暢淋漓出靈動之美來。
那天暮色漸沉,她坐在窗邊,餘暉在她有些毛躁了的秀髮間跳躍氤氲,説不出的美。
從樓中走出,夜幕四合,獨步回家,仰首不遠處,那扇拭得纖塵不染的窗裏,一盞孤燈還在亮着。
明明是老套乏味的橋段,映在我微微温潤的眸中,心裏一酸。
天下的莘莘學子們,放心大膽地向前走吧,向前走吧。
將你最堅定而深情的身影,留給那些在校園裏駐足守望的人。
-
再見了校園作文800字
願我贈別的豪情作《春夜宴桃李園序》;願我離別的傷感吟林花謝了春紅,太匆匆;願我揮手的瀟灑化為《再別康橋》。——題記春風拂過三月,它掠過山峯,吹過曠野,躍過農村,點過城市。它帶來的不僅是欣欣向榮,百花爭豔,還帶來了,一絲別離。如候鳥遷移一般,無數學子告別...
-
校園的天空作文450字
我們的校園真美麗,站在偌大的操場上仰望天空,更是別有風味,每每上下學我都愛站在操場上仰望遐想。操場牆上的爬山虎像蜘蛛俠一樣爬在天線上,大大的寫出來一個四字,彷彿在告誡我們好好學習一樣。爬山虎的葉片像一隻只小鳥,朝着天空方向飛起來,彷彿馬上掙脱莖葉的束縛,尋...
-
深秋的校園一角作文400字
一朝秋暮露成霜,幾份凝結幾份陽。秋日的廊道上,金色陽光灑在大家的臉上,每一個回眸都好像一個光彩照人的亮相。深秋的天上,雲彩擁抱着太陽,抱的越緊,它就被染的越黃,啊,一副迷人的秋日模樣。康康老師走過晨讀的教室,聆聽學海泛舟的書聲,臉上流露出幸福的笑容,美好的一天從...
-
初春時節的校園作文(精選3篇)
篇一:初春時節的校園作文初春時節,麻雀用美妙歌聲傳遍校園,花兒用一陣清香招待着同學們,花草搖擺着腦袋給學校增加了聲音,我懷着愉悦的心情,走進了美麗的校園。我來到了學校的長廊,長廊已經不再髒兮兮的,換上了全新的地磚。看,地磚晶瑩剔透,摸,地磚光滑無比,踩上去彷彿踩在...