校園裏的記憶作文800字
攜一軸長卷,記憶校園風花雪月。
漫步書聲中,盡是樂聞猶現。
自是蟬鳴依存,潛在秋風颯颯中,掩掩道夏。銀杏粗壯的盤旋虯枝上,層葉浸染。往來穿梭者,有機敏的松鼠與叫囂啾啾的鳥雀。忽的,一個天外飛球的排球,打散了這幅初秋暈色圖。我與同學又歡聚球場,品悟掣掣秋風。坐在常青剛健的桂花樹下,等候白露,霜降。而那楓樹像是嗜了秋熱烈的精魂。輪轉代謝,擴散熾熱。旋旋然被清霜定格住了記憶,小心翼翼夾入扉頁中,就能和書亙古亙今。
寒星悄然窺着眼,打探着短暫靜謐的校園,瑟瑟跳脱,熠熠光彩。不知是誰因匆忙忘了關上那扇窗子,教室充斥着滿天繁星的孤寂。不出幾日,春城竟破天荒的揚起了細細的膩雪。這雪不似雪,而似花。轉瞬即逝,卻滋潤美豔。點綴些冬草桎梏,溢出治癒般的笑靨。語文課上,老師眉飛色舞的暢談着這場忽如其來的“花”。隨手腕遊動的粉筆,在行雲流水間,也揚起了“燕山大雪”。更為“鐵馬冰河入夢來”的空前盛況。冬至又見的縷縷温情,成了集體永恆的記憶。
從春雨行至穀雨,最憶是校園。常青藤追溯着樹的肌理,潛滋暗長。這個世界的綠意,永不停歇。也許是因為時刻能被鮮活靈動的生命力激發,罷了。東風頃刻間,席捲走了所有枯竭之態。不必説鵝黃的銀杏芽兒,也不必説豔容嬌姿的櫻花蕾,一會兒幾隻喜鵲便即刻衝上雲霄,又筆直了身子重重俯衝下來,隨着風流撲稜稜。
而最鍾情的,仍是攜着幾卷詩書,沐浴在春光下,不時去尋覓春的樂聞。也不知怎的,霎時防腐置身於校園這幅濃墨重彩的畫卷中。書海浪漫,春媚驕陽。那花,滿如繁星,更滿若繁花。”二月春風似剪刀“般的剪開畫帙的風塵,流露真色。”草色眼看近卻無“的別緻,在悠然詩人筆下,賦予春似有似無的隱約朦朧美感。再握起畫筆,描繪一幅春光乍現圖。
夏炎如風,燥之極為。操場上揮灑的汗水,浸透過青春所迸發出的鮮活氣息。我們俯身姿花壇邊,明察秋毫,等待着那年年不約而同的小小爬蟲。在微涼晨光裏,偶一流盼間,能見識到日月同輝,可謂是有幸之至了。
憶往昔,校園風花雪月依舊飄揚。
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校園掠影作文500字
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