三年級作文我們班的小書蟲（推薦6篇）

篇一：三年級作文我們班的小書蟲

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們班就有一位同學絕對看了“萬卷書”。

瞧！那最後排的位置上，正如痴如迷地捧着書在“啃”的女孩。高高的個子，一頭整齊的波波頭短髮，顯得格外精神。一雙烏黑亮麗的大眼睛炯炯有神，透露出一絲活潑的神色。小巧玲瓏的鼻子上架着一副藍邊框眼鏡，一張小嘴總是抿得緊緊的，彷彿在思考着些什麼。

沒錯，她就是名副其實的“小書蟲”——煊卓！

可以説煊卓對書的迷戀程度已經達到無人能比了，並且我還發現她有兩大超級招式。

第一招：屏蔽聲音，此招非常的強，並且讓人覺得很神奇。每次下課鈴聲一響起，教室裏就像炸開了鍋似的。這邊三五成羣的同學你一言，我一語地談笑風生，那邊幾個大小“班派”開展着武林大會……交談聲、嬉鬧聲不絕於耳。只見曹煊卓依舊雙眼緊緊地盯着書本，嘴角輕輕上揚，像小魚一樣在知識的海洋裏歡樂地遨遊。她竟然把一切都屏蔽了，所有聲音對於她來説就是信號盲區，是不是無比神奇？

第二招：不動如山，此招攻擊力不強，但能讓人很頭疼。有一次，我悄悄附在她耳邊説：“煊卓，能不能別看書了，我們來玩遊戲吧？”她看了看我，轉頭又繼續“啃”起書來。我玩心大起，故意拿走她的文具逗她：“煊卓，你的文具我拿走了啊，你不要了對不對？”她對着我搖了搖頭，接着“啃”書。我又戳戳她的背，頂頂她的手臂，她只笑了笑，並且快速地翻到下一頁，像小蜜蜂一樣在知識的花叢中盡情地採蜜。我只好放棄了，看來想把書蟲從書海里引誘出來是個大難題。

正因為她這麼愛看書，所以她的寫作也很厲害。每次遇到作文題，大家正愁眉苦臉的時候，她卻能信手拈來地在紙上，“刷刷刷”地寫了一頁又一頁。這真是驚呆我了，班級裏有這樣一位同學，我感到非常驕傲。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書是全世界的營養品。”所以我也要像“小書蟲”煊卓學習，爭取成為“小書蟲二號”！

篇二：三年級作文我們班的小書蟲

我們班有一位小書蟲。時時刻刻都在看書，班上有他看書的身影，走廊有他看書的身影，圖書角也有他看書的身影。

每一次上課，他都在看書，看完一本又接着一本繼續看，都沒有聽課。但他熱愛看書，每天都在看而且不停的看，像是書中有什麼東西吸引着他打開書看起書，甚至有一些班上的書重複地看。別看他都在看書沒上課，但他腦子裏裝的可全都是一些我們不知道的知識。

有一次，高老師讓我們回答一道特別難的題目，我們都回答不出來，因為我們想不起來，這時他舉起手來回答了出來，而且還回答對了。令我們難以置信，因為這道題真的很難，是課外的並不是課內的，真沒想到一直以來沒聽課在看書的他居然回答了出來，可見他有多聰明啊！

還有一次，老師説了一道題，“八仙鬥龍是哪八仙？”我們還在思考答案，他想都不想直接回答了出來：“何仙姑、藍采和、曹國舅、鐵枴李、漢鍾離、張果老、呂洞賓、韓湘子。”他回答對了，又一次驚到了我們，但他臉上沒有多大表情，很淡定，彷彿對他來説就是個小問題，他坐下後就繼續看起了書。

這就是他，一個在學校各個角落都能見到他看書的身影、無時無刻都能捧着書看的他，他就是我們班的小書蟲。

篇三：三年級作文我們班的小書蟲

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們都一窩蜂地跑出教室，但有一個同學坐在教室看着書，他就是我們班的小書蟲-小楊。

小楊有一個胖嘟嘟的蘋果臉，不過最顯眼的還是架在鼻樑上的一副藍框眼鏡，在大大的耳朵之中格外顯眼，又很透着一絲高冷與神祕的氣息，像一位高深的學者。

他在我們班可是出了名的小書蟲，看起書來出奇地認真，什麼也聽不到。看，有人來找他玩了！“小楊，出去玩兒啊！”遊戲大王小鮑從門外探進頭來大喊，可是小楊竟然沒聽見，還是埋着頭看着他的《三國演義》。“小楊！小楊？”小鮑有一點兒不耐煩了，走近了幾走步喊着。可是小楊像是扎進書裏似得，時而為諸葛亮的機智而讚歎，時而為曹操的詭詐而憤慨，時而為張飛的魯莽而悔恨，彷彿身處於赤壁、背水之戰，恨不得鑽進去幫周瑜指揮。他一邊推着眼鏡，一邊一行行掃過去，完全沒理會小鮑。“小楊！”小鮑實在受不了了，走上前推了推小楊，他這才回過神來，只是朝身後擺擺手“哦！你們先玩吧，我看會兒書……”接着，又捧起書來津津有味地看起來。真是“怕得“書驚不應人””啊！

小楊這種愛看書的精神，我也深得體會。有一天中午，我正在看着動物小説，忽然發現現身後竟有一個人影！我嚇得猛一回頭身後竟是小楊，弓着腰，目不轉睛地盯着我的書看，似一幅如飢似渴的樣子：“我能和你一起看嗎？”他拍了拍我，眼睛還死死地盯着我手中的書。“來看吧。”“哦…謝謝！”他如魚得水，一屁股坐在我旁邊，津津有味地看了起來。

一開始，書還好端端地在我手裏，慢慢地，書被小楊越拉得越來越斜，最後，書都快跑到他的手裏去了！我不得不感慨：小楊看書真專注啊！

這就是我們班當之無愧的小書蟲——小楊。

篇四：三年級作文我們班的小書蟲

我們班有一個“小書蟲”叫XX。他的個子不高也不矮，長着炯炯有神的大眼睛，他的鼻樑上架着一副大眼鏡，看起來很有趣。

有一次，語文老師佈置了一個作業，並且要求做完了作業課間才能出去玩耍或者上體育課。

XX一聽張老師説作業沒做完就不可以上體育課，便自言自語地説：“我一定要把老師佈置得作業做完，這樣就可以上體育課了。”

XX剛一説完，就回到座位上，拿出筆正準備寫字的時候，忽然，他左看看，又看看，東張西望的，正好在班級的圖書角落裏發現了一本叫《優秀作文》的書。他覺得很有趣。於是起身離開了座位，走到了圖書角旁邊，伸手拿到了作文書，蹦蹦跳跳的回到了座位上，把書打開，津津有味地看着作文書。一遍、二遍、三遍……XX看的很起勁，時不時還笑了笑，看來，那本作文書的內容應該很搞笑吧！

上課時間到了，XX彷彿沒有聽到上課鈴聲一樣，還在看書，過了一會兒，張老師來了，讓大家把作業都交給她，於是同學們一個一個的都把作業交到了講桌上去，唯獨XX沒有交上去。語文老師數來數去，總是要差一本，於是，語文老師開始清查誰沒有交作業了，一查就查到了XX。我們都以為他只是忘交了而已，可是，一翻開他的作業，竟然一個字都沒寫，語文老師就在講台上批評了XX一頓，但是，XX一個都沒聽進去，還在聚精會神地看書呢！就連同學們都看着他，他也沒發現。

你們説，XX是不是一個“小書蟲”呢？

篇五：三年級作文我們班的小書蟲

我們班有一個小書蟲，讀到這裏，你可能會以為我們班有一隻會趴在書上的毛毛蟲吧！其實錯了，我們班的小書蟲指的是愛看書的小孩，那就是程鑫怡。

她很愛看書，每到課間十分鐘她就拿起一本書頭也不抬的看起書來，一直到上課她才心不甘情不願的把書放回抽屜。我真不知道她怎麼那麼喜歡書。偷偷告訴你，我觀察到她一看書，眼球就會閃閃發光。

有一次老師説想幹什麼幹什麼的時候，她就立馬拿起書看，還有幾次老師給我們放電影她卻一言不發的在看書，一直到下一節課她的眼睛才離開書。

還有一次，她躲在衞生角里看書，看着看着上課鈴響了，結果她卻沒聽見，上課好幾分鐘後老師才發現原來有一個同學躲在衞生角看書呢！

寫到這裏，我不禁感歎一句“怎麼能叫小書蟲，應該叫大書蟲才對呀！”

篇六：三年級作文我們班的小書蟲

我們班有一位非常愛看書的小女孩，她鼻樑高高的，眼睛像一雙寶石，幾乎每天都會扎着馬尾辮，她有一點瘦，個子高高的。她就是我們班的小魚。

她讀過許多書，有《如果歷史是一羣喵》、《查理九世》、《大中華尋寶記》等等，如果把她看過的書堆在一起，足有兩三米高呢。我記得有一次下課，她抱着一本《海底兩萬裏》，正津津有味地看着呢，只見她一會兒緊皺眉頭，一會兒又很難過，一會兒又開心地哈哈笑呢。那表情別提多豐富了。

還記得有一次吃飯，大家都在吃飯，小魚還沒有過來，我去叫她吃飯，找了很久，只看見小魚在圖書角抱着一本書，我對小魚説，走：“老師叫你吃飯了。”可是小魚像是沒有聽到一樣，還在看着那本書呢。我有點兒不耐煩地説：“小魚，快一點呀，你有沒有聽見我説話呀？”她頭都不抬的，只是對我説：“好！好！好！我一會兒去吃飯，好嗎？”我只好把老師叫來，老師又對小魚説：“小魚，我們乖乖吃完飯，我們再看好不好？”老師哄了好長時間，才把小魚哄去吃飯。

有一次我們的託管組織夏令營，晚上我們大家都睡着了，只見小魚的宿舍燈火通明，教官發現了，第二天早上，教官在我們的面前表揚了小魚，你是不是以為小魚在看課外書？不，不不不，她在看夏令營手冊呢。教官告訴我們要向小魚學習。

這樣的事情還有很多，讓我們向小魚學習，學習她那愛讀書的精神吧！