2007臨沂會考滿分作文賞析:“學花”落馬記1200字
“學花”落馬記?
“下面我宣讀一下期會考試名次!”?
班主任的話一出,下面靜悄悄的,靜得令人窒息,每個人都豎起了耳朵,生怕聽露一個字。?
“XXX,第一名!”?
我的頭“嗡”的一聲,“天啊,我是第一名!”我幾乎不敢相信自己的耳朵?
班主任下面的話我幾乎沒有聽見,我只沉浸在喜悦中。升入國中以來,我牢記父母的囑託,廢寢忘食,爭分奪秒地學習。兩個月來,我的心中只有“學習”兩個字,我的活動地點每天都是“三點一線”。我這樣拼命,為的就是父親那句話:“你現在是國中了,可不比國小。那裏高手如林,稍有不慎,你就會掉隊!”我就是帶着這樣的壓力學習的,因為以前,我在班裏一直是第一名。?
“看來,國中生也不過如此!”我在心裏默默地想,“我真是多慮了。”?
此後的日子裏,內心世界一片平靜的我不再平靜了,班會上介紹學習經驗,年級會上作典型發言,和任課老師合影留念,同學們也送我一個綽號“學花”……鮮花和掌聲淹沒了我。我不再是以前那個走路低頭、整天沉默寡言的我了,我在宿舍裏高談闊論,在教室裏趾高氣揚。我覺得,和同學們相比,我是白天鵝,他們是醜小鴨;我是仙鶴,他們是雞羣;我是花,他們是草……因為我是第一名!?
很快,期末考試又結束了。我堅信我這朵“花”一定會長盛不衰的。結果出乎我的意料,我是15名,而班裏被我視為小草的霞卻是第一名,我百思不得其解。“她怎麼會考第一名?上次她可是班裏25名啊!”?
很快班主任老師找我談話了,站在辦公室裏,我耷拉着腦袋,等着挨訓。班主任看着我説:“怎麼?你這朵花蔫了?談談成績下降的原因吧?”“老師,我……”我那不爭氣的眼淚禁不住流了下來。?
班主任語重深長地説:“找回以前的那個自己吧!其實我們每個人都是一朵花,也都是一種草,每一種草都會開花,但卻不是每一朵花都能長盛不衰,以花自居的人往往會失敗。我希望你能始終把自己看成是一株草,而讓花盛開在別人的心裏。明白我的意思嗎?”?
我重重地點了點頭,説:“老師,我明白了,您是讓我不要驕傲,永遠謙虛,對嗎?”?
老師笑了,我也笑了。是啊,每一種草都會開花,我又有什麼可值得驕傲的呢?我步履輕鬆地走出了老師的辦公室。?
啊,外面的空氣好清新,陽光好明豔,景色好美麗!??
在學習上一帆風順、被同學們稱為“學花”的“我”,卻在一次期末考試中“落馬”了,原因何在?原來是成功之後的“我”以“花”自居,驕傲了。忘記了自己曾是一棵草,就會失去前進的動力,就會沉醉於眼前的小成功而沾沾自喜,就會落後。這是多麼深刻的立意啊!和其他的考場作文相比,本文立意的角度也是獨特的。一般的考場作文,都立意為“我平凡但我能成功”,而本文避開了這一點,另闢蹊徑,這正是小作者的高明之處和勝人之處。?
點評:
在敍事手法上,本文也獨具特色。開篇敍事,單刀直入,顯得乾淨利落,走出了時下考場作文為“鳳頭”而“鳳頭”的寫作誤區。在材料的選擇上,突出“點”,詳寫了期會考試後的班會課和辦公室裏師生談話的內容;略寫或不寫“面”,自己平常的表現只做簡要交代。這樣處理,作文重點突出,詳略得當。
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