全面發展1200字作文
很容易看出當年社會“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”的景象。
造成這樣的社會問題很多。我想中國的教育一定是其中一個不可呼視的重要無素之一。
比如大家紛紛對靠自己創業失去信心,紛紛熱愛當官,使國考熱震驚世界。
一年比一年增長的會考的學子就是點型的例子。
難道我們這一代就只以通過讀書才能改變這種現像嗎?
有多少人可以肯定的回答這個問題。
從九年義務教育,幾門工課。父母總是在自己身邊説着:“兒阿!不努力讀書你就沒有飯吃”
學校裏,老師説:“你們別以為是為我讀書,這是為了你自己,你們不努力讀書,以後你自己怎麼去面向社會。”而且他不厭其煩的説。
也正是我們從小就有這種無名的恐懼,就不得不去努力去學習那些“語、數、外、政、史、地、生、化、物、”想着有朝一日能考取功名。而功名也就是大學。
所以我不得不去把所有的科目學好,每天忘乎所以。
也許會有很多人會説:“(中國)大學是一個素質教育”。
而在當今的大學裏,流行着一句話:“……”在那樣的氛圍裏,拿着父母的錢在學校學習是假,花天酒地是真。因為他們不這樣做,在別的看來自己就是一個怪人,感覺自己OUT了。於是,現在的大學同居的人數也是不計其數。很多大學生最後説了一句話:“我感覺我這四年的生活好像都不知道自己過來的!”可想而知,為什麼大家都明白的事,卻中國的教育卻還是這樣。我也許很慶幸我沒有去大學接受那個素質教育。
而我們應該怎麼樣看待“北大生賣豬肉”的事呢?
有人説:“無論幹什麼,在這個世界上就只有兩個字——生存。職業的價值已經沒了意義,能活在世界上,能賺到錢才是真理。這個物質世界只有能站穩腳跟,你才能獲得自尊獲得地位獲得別人同樣擁有的東西。現在幹這個事為了以後不幹這個啊,為了美好生活奮鬥,做什麼都是有意義的事。”
考取了那個好的一個“功名”畢業了自己去沒有上面所説的“生存”能力了。
而很多事實證明着,我們讀了麼多,卻也只能普普通通。為自己擔心自己的温保。
看看多少以前讀書過大學的人,現在為自己的生活擔心着。
我只能説一句:“中國的所謂的大學,也就是所謂的‘功名’而以。培養了75%的房勸”。
如果現在這個時代能出全才,那便是應是教育的幸福和這個時代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把“全”字下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
我以為現在中國的教育改革越奇怪了。彷彿中國真的緊缺全才,要培養出的人能今天造出一枚導彈,明天就此導彈寫一篇長篇並獲矛盾文學獎,後天親自將其譯成八國文字發行似的。假如真的有這種人我寧願親自嘗他導彈的滋味。全面發展最可能導致的結果是全面平庸。
這也就是韓寒的那句話:“全面以展全面平庸”理論,而這句話就是中國教缺陷所在。
不説想高三:mchanwen
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