面對學習800字作文
學習是人生的必修課,我們無法逃避,也不能逃避。那麼就請我們興於接受它,並且能勤奮地學習,快樂地學習。
學習不是敵人,請別再逃避。
學習是上蒼賜予人類的機會,它提供了寬廣的知識海洋,讓我們徜徉其間,吸取養分獲取成功。我們應該懂得好好珍惜每次學習,而不是一味的排斥、迴避,把對應試教育的抨擊掛在嘴邊,憤憤不平,固作清高之態。無論是怎樣的學習模式,其實學習終究是善意的,他給莘莘學子們送來奇妙的靈感,等待着大夥兒能在將來運用自己的所學,收穫累累碩果。讓我們給學習一個微笑,歡迎它的加入吧!
學習需要付出,才能真正學到。
業精於勤而荒於嬉,行成於思毀於隨。不勤奮地學習,什麼事也做不好。嬌嫩的花兒,需要每天勤奮地澆灌才能一天天長大;季節時至,需勤奮播種才能迎來明年的春華秋實;水裏的蚌,需用自己一點一滴的汗水堆積,才能藴育出那明星熒熒的珍珠;學習同樣需要我們付出辛勤的勞作,才能開闢出自己的那方天地,收穫成功的喜悦。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,説的不正是這道理麼?勤奮是陽光大道上的主角,它通向成功的彼岸,而靈感只是它有配角,充當催化劑罷了。
學習是朋友,與它在一起,應該是一種享受。讓我們快樂地學習,享受學習,享受快樂。
十年寒窗,童心何處存?果真如此嗎?難道需要付出勤奮的學習真就不能與快樂調和嗎?難道一顆好學之心真就無法與一顆童心並存嗎?不,學習快樂進行,童心照樣存在。只要不將學習視為負擔,不讓快樂的心被學習的勞累扼殺,而將這種勞累當作學知識的充實,當作一種生活的體驗,當作一種快樂,一種享受,那麼學習真的是讓你身心受益的良友,學習與快樂自然雙飛。其實,將學習上升一個高度,即使在課堂之外亦能快樂學。陶淵明以學為伴,怡然于山水,將自己在學中所獲得的快樂寄託於那一草一木中,滿懷的情感溢於筆間,這不是享受學習,享受生活,又是什麼?看,快樂的學習如此美麗,我們何樂而不為?
面對學習,請別再只是無奈地哭泣,莫名的煩惱,定式地排斥,而以一顆充滿熱情的心迎接它,用勤奮耕耘,以快樂享受,不辜負難得一次的學習體驗,難得一次人生旅行。
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續隆中對650字
話説先主劉備三顧茅廬,諸葛孔明與之番隆中對,便知先主有雄才,胸懷大志,帝星之屬,感其誠意,遂出茅廬,以助先主成帝王之霸業。先主的孔明,如魚得水,食則同桌,枕則同牀,終日而談,孜孜不倦。是日,先主於帳前問孔明,曰:吾欲興漢室,除曹操,平孫權,以續高祖之基業,然而吾內無尺寸之地可駐...
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論謙卑800字
牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺,山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空,古人云:大丈夫處其厚,不處其薄,居其實,不居其華。水很謙卑,它總是向下、向下,可它卻流成了江河湖海;山很謙卑,它總是沉默、沉默,可它卻在無言中聳立成一座風景;春很謙卑,它總是在凌厲的冬後悄然而至,可它卻温暖了生命;秋很謙卑...
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學無止境700字
不管你為了什麼目的去讀書,只有明白學無止境,用知識實現夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創造生活,你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。有人説:書中自有黃金屋。可是不同的人又是不同地看待這個黃金屋的,有人為了升官發財,有人為了光耀門楣,也有人為了民族振興。無論黃金屋在...
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渴望是追求的催化劑550字
渴望,追求,雖是兩個概念,卻有內在的聯繫,我們應放棄渴望,實踐追求,讓我們的人生更精彩。——題記處在花季的我們有太多太多的渴望,在我們迷茫的世界裏,睜開模糊的雙眼,看着五彩繽紛的世界,灑盡渾身的驕陽之火,飛向成功的彼岸。或許是太多的渴望,我們疲憊不堪,但渴...