蛹的記憶1000字作文
小時候,每次考試都感覺甚為兒戲,我從不是刻苦的人,上了快十年的學也始終沒改過來,老師的諄諄教誨,家裏人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了,有時也下決心,卻還是在不久以後看着櫃子裏新添的各種閒書繳械投降,媽媽有次翻我的課本,時值國三最緊張的時段,我每週末還是抱着一本《憶林擷草》或是《山居筆記》看到十二點,她掃了眼課文,一臉無可奈何地戳着書頁:“你真是該學學孔乙己。”吐下舌頭,我還是照舊趴牀上看書。
時隔半年,再回憶起來,居然驚歎於母親的説法,高一的學習已經很緊張,尤其是從未把“學習”範圍放到課本以外的我,每次考試都近乎折磨,而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個單詞用法和公式,可惜似乎我的神經細胞並不如我般明白這一行為的重要性,屢屢與我作對。有時考完一場,就敲着腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。打電話和國中語文老師閒聊,她笑稱,以我那性子,至多可學作老是慢悠悠算帳的掌櫃,惟獨考運可能真像孔乙己——假使我照這般下去,把原話轉告邵老師,這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得歎氣,“以孔乙己為榜樣的人就你一個了。”她那裏的孩子已全是三四年級的小傢伙了,我這一批如周曉菲,馮晶,偶爾回去拜訪,都頗有感慨——一列列桌椅,閲讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊,筆記本乾淨整齊,家長問的都是考試走向,黑板上也一條條列着《孔乙己》《故鄉》的主旨中心人物性格,小孩子都埋頭做練習,憶及當初,圓桌小椅,沙發茶几,一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆,筆記本上紅綠貼紙,彩筆痕跡比筆記多出何止一倍,作業和試卷時交時不交,空白多過字跡,背記的內容從未真正紮根腦中,真叫一個天差地別。讀到一個小妹妹的詩,韻腳工整,“天對地,雨對風,大陸對長空。”看來背的比我熟不知幾倍,只是課上全然沒有我們那時的活力,和周曉菲再去過幾次就失了興趣,每每去接弟弟時都想,他學的未必有我那時快樂,雖然他成績比我好,考分比我高。邵老師説,我想成孔乙己,而這些孩子從來都是被當成孔乙己來培養的,五六年級的班已教得毫無靈氣,這個更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我國小時代的母校,每次路過,我都在想,它們,這些學校和教室,和我在西安,北京看過的古建築,那些科場太學有多少相似有多少相同?裏面走出的人,又有多少相似與不同呢?成蝶須先有蛹,成材須先歷經考試的洗禮,而今的我們不是每一個人都有接受最高教育的權利,所以通過考試來減少和篩選,我想大約如此。可是我也想,比起比我還小的一些孩子,我在蛹中時候,至少還有做毛毛蟲時的記憶可以回想,又何嘗不是一種幸福。
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朋友600字寫作
她是我上高中後,認識的第一個女生.坦誠的説,她人很好。很隨和,脾氣温和,愛説愛笑,長的也漂亮,對學習很用功.由於剛上高中,我還不適應,常常在晚自習向窗外望.一次,她也看着窗外,我和她了起來,我説到我的國中生活,那快樂,那讓人留戀的日子.她笑了,很羨慕的樣子.放學了,我走回寢室,又看...
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獻給我和我們的母親2000字大綱
今天是母親節!這是朋友提醒我才想起來的,心裏忽的很愧疚,這麼多年了,還從未想過在母親節這一天為那個生我養我的人做點什麼,這是怎樣的不肖和悲哀啊!好在,現在握起了筆,因為母親曾對我説,她先前希望我哥能為她寫篇東西,而後她又寄希望於我。於是,我願藉此文作...
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高三寫人作文:幫奶奶洗腳(三)750字
我的奶奶,是從小養育我的。為奶奶盡力,是可以做到的吧。於是,我吃完早飯就向奶奶家出發——拿着“孝心存摺”和黑筆,為奶奶盡一份“孝心”。到了奶奶家,已經是傍晚,於是,我按照老師的要求,完成兩件事,一件是為奶奶打掃房間。我用了近一個小時的時間,完成了這項基本任務。...
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親人的離別450字大綱
我們總有太多的離別。我們總以為時間會等我們,容許我們從頭再來,彌補缺憾。但是,災難永遠在我們猝不及防的時候來臨,你無從躲避。在命運前,我們是如此懦恐心膽俱碎,招架無力。我們唯一能做的只不過在還來得及的時候,小心的呵護手中的寶貝,一刻也不要放鬆。想到這裏,我想...