我們用什麼來記錄青春1000字作文
我用什麼來記錄我的青春?
是一張畢業照:
裏面有光鮮的服飾,美麗的校園一角。有同窗三年的良師益友,是謝意濃濃的恩師情,又是同甘共苦的兄弟心。前排是老師,照下來的是課堂前,講台上,舞弄着白色灰末,對我們留下淳淳教誨的辛勤園丁;後排的同學,照下來的是課堂上,操場中,追逐着藍色夢想,青春三年共同奮鬥熬戰的不變情誼。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的夾雜在相冊的,卻濃聚了青春中無價情誼的照片。
是一張畢業證:
畢業證是我們幾年奮鬥的歷程中,一個半完美的句號。它只有短短的一段文字,卻是牽着我們走過青春無數坎坷歷程的一個目標,又或是壓着我們青春三年的一座大山。但可以肯定的是,當我們拿到這個紅色的墨本,心中確實有了從未感受的放鬆感。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的墨紙,一段簡單的文字,幾個紅色的印章,卻凝聚着青春中那些汗與淚的紅色證書。
是一張錄取書:
同樣是簡短的話語,同意是幾個紅色的印章,但它或許才算是青春奮鬥歷程中,一個完美的句號。普通的信封,裝着簡單而沉重的一張錄取書,是我們三年青春中無限壓力,又是我們為夢奮戰的無限動力。拿到它,心中有多了一份久違的放鬆感。它既是一個故事的結尾,更是一個故事的開局,曾經是青春的動力,又是青春壓力。現在,它無疑使一份完美的青春答卷,又是一份自我的安慰。我用什麼來記錄我的青春?一張普通的紙,一段簡短的話,卻匯聚了青春裏整個夢想的錄取書。
我用什麼來記錄我的青春?
用圖像,是那相冊中讓我們邊翻閲邊滴淚的熟悉面孔;
用聲音,是那音響中讓我們邊悦聽邊傷感的熟悉音色;
用文字,是那筆記本中讓我們邊閲讀邊哭泣的熟悉筆跡。
又或許:
我們每個人的青春、夢想、方向註定是不相同的,也許青春並不需要任何的載體去記錄。因為在分別的那天,我們雖然都淚眼模糊,但卻用了最清晰的記憶,記下了我們曾走過的點滴。
多年以後,在茫茫的人羣裏,我沒有看你的照片,卻能在第一眼就把你認出,就在那一瞬間把你叫住了——“2014級高三五班”。
高三:王仕琳
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marry-ing 250字
寫了好久的文字這是又幾次再提到結婚二字是磨爛在心裏的兩個字有些眼淚別人根本看不懂有些孤寂別人根本不理解經過我聲旁的幸福戀人好多還是沒有領悟到自己什麼時候也可以很幸福不明白什麼才是幸福什麼才是生活我一直壓抑着自己的奢望縱然積攢了好多的小小心願...
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渡1200字
幾株葦草淺淺深深地倚在岸邊,半抹月光在泊船裏盈語,流螢點點。河面沒有波動,對岸是怎樣的光景,我眯着眼也看不真切。母親曾到過那兒,並帶回了她想要的東西。她説,倘若哪天我到了彼岸,也別忘記再渡回來。【水】孩子們撿起石子投進悠悠漾漾的河裏,撲通一聲陷到了河底,泛起...
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如若時光能夠倒流300字
如若時光能夠倒流,我會去填沒懸崖的空隙我不能實現我的理想,如同填不平所有的空隙當晚霞射到我的臉頰,才明白時光一直都在不停地走,不為誰留戀繁榮的雪夜,白茫茫的迷惘了明確的方向,分不清東南西北死亡終究會降臨到每個人的頭顱上,誰也不會着急着去死當死神來臨時,生命...
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陽光下的“梵高色彩”350字
像北斗七星般孤零零掛在天空,它是在詮釋什麼?用七顆指路燈般的閃爍給予旅者最正確的方向,在清冷的掩護下,禱告淨化心靈。桌上是凌亂的書頁,紛紛翻動,我在貝多芬的悲傷裏嗅到佈滿灰塵的氣息,那是一座無人居住的小屋。幽森的怨林,千年前,這裏曾是茫茫的騰格裏沙漠。在空無...