師生700字作文
師生關係是校園裏的永恆話題之一:老師們或嚴厲,或温婉,學生們或文靜,或活潑,不同的性格交匯出不同的樂曲......
以“師生”為話題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字數不少於800字。
[精彩構思]
1、老師的轉變
從自身經歷出發,記一件與老師直接交往的事。
班主任王老師在班上很嚴肅,我們都怕她。但有一件事卻改變了我對她的印象,好像也改變了她對我們的態度。那次是我隨媽媽去參加小姨的婚禮,卻發現王老師也在,原來她跟小姨是同學。王老師這時很開朗,與我也有説有笑,我趁機説了學生對她的印象,又説她如果在班上也這樣就好了。王老師若有所思,以後對我們和藹多了。
2、送禮
編一則故事,説明地位的變化對師生關係的破壞。
退休教師老王和老伴還住在那十幾平米的陰濕的房子裏,聽人説剛上任的教育局長是自己的學生李棟,老王動心了,但想到李棟那時特搗蛋,老王沒少批評他,老王又有些猶豫。思忖再三,老王還是提了一些好煙好酒去了。李棟開始沒認出他來,後來又打哈哈説剛上任,情況不瞭解,即使瞭解也要照政策辦事。還以譏諷的口氣説:“王老師,您那時説我長大沒出息,您看我現在算不算有出息呀”老王看着李棟那肥胖的臉,二話沒説,轉身就走。李棟在後面説:“王老師,不送了,房子的事,您慢慢等......”
3、孔子拜師
改編孔子的故事,通過孔子向人求教的故事,説明做人應謙虛,應善於向別人學習的道理。
孔子都門徒三千了,卻對自己的學識並不滿足。他自己提倡“仁”、“禮”,但感覺卻對“禮”的有些方面不太懂,便去向周朝的史官老聘詢問。孔子先向老聘行拜師禮,然後畢恭畢敬地站在一側。老聘先問孔子對禮的看法,然後指出其中不足。孔子又詳細詢問一些細節問題,老聘感慨地説:“我從未見過像您這樣謙虛好學的人,您應該做我的老師才對呀!”
-
我的高三,我的勇敢長大1000字作文
青春,猶如懸在頭頂的滴瓶,看着裏面的液體消失殆盡,卻無能為力這大概就是高三旅途的真實感悟了。夏天,一度是我最熱愛的季節,熱愛她的寬厚與遼闊,而今昔這夏走秋涼的時季,我們卻遭遇高三,但我們很清楚的知道,這並非只是在高二的教室牌下面加上一橫那麼簡單。時間依舊例行...
-
不僅僅是一條線700字作文
看畢這則材料,我覺得斯坦梅茨真的挺能幹。人家那麼多人幹三個月還測解決的問題,他卻劃一條線就解決了。為什麼對於同一個問題,不同的人差別這麼大呢?這恐怕不是所謂的運氣或偶然吧!而導致這些差別的原因究竟是什麼呢?我想,應該是他那豐富的經驗、高超的技能和超出常人...
-
科技沒你更"精彩"750字作文
秋風瑟瑟,萬物含悲。我們在此沉重悼念科技享樂派先鋒--A先生。他為了研究機器人如何更好地為人類服務而不幸溺水身亡,享年五十又一歲。回憶A先生光輝的一生,我們會因此更加崇敬他。A先生從小就着迷於科技享樂的開發。高中時,他用BP機接收試卷答案,這無疑是一項驚人...
-
那些感動已死900字作文
感動是什麼?經我在三的思考我發現,那些感動已死。很長的一段時間裏,我在也沒有感動過,我似乎忘記了感動是什麼滋味,是我的心太冷漠?還是被那些不知所謂佔據是空間,思想,以至於我沒有時間去感動?所以在流逝的時間裏,那些所謂的感動已死。曾經看過這樣一句話,我們之所以錯過...