文人500字作文
文人多不願自稱為“作家”。“作家”“做假”。對老祖宗發明的文字,他們有很大的疑義,想那造字時代的君主定不會有“文字獄”的念頭,卻苦了後來的老文人們,硬是在百把字的文章裏留下了成堆的通假字,用數學老師的話説,就是文字的近似值,説白了,其實就是錯別字。
文人手中的筆,彷彿不是自己臉上的嘴,丟下的文字,似那沒有瞄準器的衝鋒槍------亂射出來的。無須顧慮前方是否有靶子,只是為圖個痛快。假冒的,走私的,劣質的,只出子彈不吐殼的,連扳機都扣不響的依然妄想能嚇死兩個文盲。用1。5的眼睛帶老花鏡去洞察社會。用草紙編印的心得,大瀉在文化市場上,去誘騙“處女們”的第一次。筆名的隱身效果大大超過了U17上的鈉米氧化鋅,或乾脆犧牲自己的知識產權,慷慨地讓給自己最厭煩的名人。這一招是郭靖射大雕,一來以他人的名聲去提高自己的銷量,二來以自己骯髒的語言反過來玷污那廝的形象。以子之矛攻子盾,打一槍換一個名字,機動靈敏地游擊戰術,“絕影”①般地消失速度,讓人望塵莫及。
文人習文人學人文。文人是擁有智慧語言的潑婦,生存在批判和被批判之間,在這百鴉齊沸的時代裏,期待有王者英雄出現,我想那人定是聾啞人,因為只有他才可以做到真正用心去書寫!
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高二議論文:篤行篇650字
我國古代學者有一種優良的傳統,這就是“篤行”精神。歷代進步學者在教育和學習上,不僅重“知”,更加重“行”。《中庸》裏有這樣一個學習的先後次序:博學之(廣博的學習),審問之(詳細的設問),慎思之(仔細的思索),明辨之(清楚的分析),篤行之(忠實的執行)。篤行是讀書的目的,教育的...
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快樂至上1000字
快樂是一天,不快樂也是一天,為什麼不天天快樂呢?快樂至上!我幸福,所以我快樂。我時常想,有些人身殘志堅,不向命運低頭,活出個精彩的人生;有些人生活在不安的國度裏,嚮往和平安寧的環境;有些人承受着失去親人的痛苦,終日在悲傷的陰影裏度過。和他們比起來,我是多麼幸運:我擁有...
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發現幸福800字
像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否,這常是在對幸福的追求中,放走了真實的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺身在福中不如福。只要關注,就會發現幸福常是潤物細無聲地滋潤身心。放學後,享受父母那温暖的...
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高二議論文:中華文明的韌性750字
中華上下五千年,從唐堯虞舜一直到宋元明清,不愧為四大文明古國之一。縱觀歷史長河,中華分分合合,而我們的文明卻安然無損的流傳下來,這一點説明了文明的韌性。中華經歷過很多分裂,也有過少數民族的統治。典型的想分裂的南北朝和被蒙古族統治的元朝。可是結局都是華夏...