繼續——給即將高三的自己700字作文
高一,略帶一絲高傲,走進了高中,有種名落孫山的感覺,也有一種略乎自負的自信:我能行!
對於大學入學測驗,那是什麼都不知道的,也沒有明確目標,只是一天天的緊張的學着,雖説付出未必有收穫。
我是一個我不大懂珍惜的人,總是不珍惜眼前的一切。
我體會過孤單的滋味,所以儘量讓自己開放一些。走入新的班級,剛開始真的一個認識的人都沒有,我害怕孤單,害怕不能撐過高中三年,就這樣,伴隨着一些害怕與大膽的開放,我沒有太孤單。
但我又做錯了一件事,我總是看到班主任偏心班長,寵愛着她,卻沒發現我受了可能更多的寵愛。
那是地理課,習慣每次問問題是起身,也許是次數多了。老師告訴我們説,不用起來了,坐着説就可以。語文老師也是這樣,於是,就習慣了坐着,在課上同老師一起嚷着題。
可步入高二,面對新的老師,根本還沒抓住老師的脾氣,我還像以前那樣喊着,當然剛開始是不會了,還是起身。直到那節課不舒服,我沒有起身,就在坐上答了一下,可……xxx(我的名字)“跟老師説話應該怎麼樣啊?”
我勉強的站起身,就那樣站了一節課。下課,我心裏暗暗罵着那老師,擺什麼架子,教的不好還這樣,我當時為什麼不順勢倒下看看他怎麼辦?
現在,我回過頭想那件事,我是不是被高一老師寵壞了,是不是任性了一些。
現在,我知道自己高一是被寵大的,可是,好像晚了,我沒有懂得珍惜。我總是看着老師偏心別人,卻沒發覺自己被好多老師寵着。
我無法接受自己的成績,從十幾名滑落到近乎200名,上課聽不懂,我以前可是把一切精力放在這上面的啊!我拿着本子去問,“別麻煩我!”老師就這樣吧我打了回來。
我崩潰了,我盼望高三換老師,盼它拯救下我,我盼還遇上那分外寵愛我的老師,那時我一定懂得珍惜……
高三的你,我希望你繼續拼下去……
高二:劉欣新
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