高二期末考試作文:教育需要適當懲戒800字
學生被老師扇耳光,被老師逼迫去打掃廁所等事件時有發生,不斷地被曝光。老師對學生們進行這樣的懲罰,是令人憎惡的。但是,學生毆打老師,甚至持刀殺害老師的新聞也屢見不鮮。所以,我認為懲戒是必須的,但懲戒需適度。
懲戒是什麼?它不是體罰,更不是老師用來折磨學生的工具。它應該是一種管理學生,規範學生行為的措施。俗話説,沒有規矩不成方圓。只要學生進入了學校,就應當被約束,被規範。學生犯了錯,老師應適當提醒,防微杜漸,而不是等到發生了極端事件發生後,再去挽救。因為,那時候的挽救,已經是悲劇了。
學校或老師應當如何控制懲戒的力度呢?俗話説,有再一再二,無再三再四。既給機會,又不縱容,這就是懲戒的最好尺度。人非聖賢,孰能無過?何況是青春年少的未成年人呢?
當學生第一次犯錯時,老師可以適當提醒。這樣做,既不會讓他滋生對老師的厭惡之情,又可以使他意識到事情的嚴重性。如果他繼續犯同樣的錯誤,就可以對他進行適當的處理。
有時候,即使老師對犯錯學生合情合理地進行處理,依然無法避免悲劇的發生。某市一家醫院凌晨接到一位割腕自殺的男孩,原因竟然是老師提醒他不要在校內玩手機。老師一句簡單的提醒,居然釀成了悲劇。
難道學校對玩手機的孩子們放任不管嗎?當然不行。
這起悲劇告訴我們,告訴學校,除了把握好懲戒的力度外,還要向學生和家長公開明確懲戒的範圍和方式。我認為,很多悲劇的發生,不僅僅是學校和老師的原因,還有家長對孩子們過分的寵溺啊!
我們可以想想,為什麼很多學校和老師寧可揹負罵名也要去懲戒學生呢?因為懲戒是有作用的。通過懲戒一兩個學生可以規範大多數學生的行為。懲戒的目的,在於強化學生的良好習慣,所以懲戒是必須的。如果放任學生們隨意幹自己想幹的事,那學校和老師存在的意義在哪裏呢?
沒有懲戒,部隊裏面的軍人在與敵人打仗的過程中,早就當了逃兵;沒有懲戒,馬路中央早就亂成一片。懲戒就是一道防線,一座界碑,越過了線,就要受到懲罰。
但是,學生畢竟還是學生,懲戒雖好,但不可過度啊。
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