寄生1500字作文
很早以前,我就看過蔡智恆寫的《寄生》,為他筆下的某個男人某個女人某段愛情悲傷地死去活來。而我今天要寫的,卻與愛情無關,因為我要為我的母親寫點什麼了。很可笑,長這麼大還沒有為自己的母親寫些東西,我真是個不孝的兒子。不過,我終於要寫點什麼了,為這個我生命中最重要的女人。看來我還不是個非常不孝的兒子。w寄生是哪種植物,我沒見過,只是從蔡智恆的文字中知道它是一種需要寄居在別的植物上的植物,一離開它的寄主,就會枯萎。而我也是這世界的一株w寄生,離開母親,我也會枯萎的。不同的是,w寄生需要把肉體吸附在寄主身上,而我只需要將心緊緊地貼着母親。母親是忙碌的,在我的記憶中,母親是很少閒下來的。她總是會東奔西跑,為了這個沒有她就接近温飽線的家。母親經常會打電話回來對我説:“兒子,媽今天在天津啦。天氣冷了,要多穿點衣服呀。”“兒子,媽今天在海南啦,這的椰子很好吃哦。”我知道她很愛我,即使電話的那頭我怎麼也不可能望到頭。母親是個很會交際的人,也是個樂觀的女人,這一點很像我,噢,不,應該是我像母親,因為有了母親才會有我,老師告訴我顛倒事物的邏輯關係是錯誤的。她沒有我父親那麼高的文憑,卻能流利地見人就説Hello,會寫出讓人心疼的文字,而父親卻説着一口髒話,見到別人就只知道談麻將。在我眼裏,我父親更像個文盲,而我母親卻像個大學生。我母親是個女強人,是個好母親,也是個好妻子,這在我從她肚子裏鑽出來的時候,就沒懷疑過。很難會有一個兒子像崇拜偶像一樣崇拜母親,我算是一個例外。我的生命我的富足生活都緣於我的母親。她用汗水,用每天工作十幾個小時的辛苦,用一個人的寂寞,換來了錢,大把的錢,也換來了我的幸福生活。而她終究是個女人,堅強的外表下仍會殘留蝸牛般脆弱的內心。她每天面對無數個剛強的男人,在商場上同他們勾心鬥角,我知道她很累。她的心是苦的,我能嗅到母親每次回家後內心的蒼涼。要一個女人去做連一個剛強男子都懼怕的繁重工作,真的好殘忍!而那個男人卻躲在他幸福的小角落,任人的劣根性在他身上滋長,滋長,一直長到我都忘了那個男人叫做父親。母親每天都是會説很多的話,即使她並不喜歡説話。她也會笑個不停,即使她並不喜歡笑。別人都説我的母親好快樂,但只有我知道母親好悲傷,她的悲傷無比巨大。她的心中已經沒有了愛情,那個曾經愛她愛得死去活來的男人,死在了逐漸向後奔跑的時光中,她聽不見他的哭泣,看不到他的臉,可是她的心為什麼像為什麼像刀割一樣疼?於是,我成了母親唯一的寄託。我很難想象假如有一天我離開了這個世界,母親會怎麼樣,因為在我面前母親總是很脆弱的,也許只有在我面前,她才能脱下她身上的保護色,呈現出她人性中最脆弱的一面。母親總會在我的面前哭泣,會為我的不聽話而掉淚,會為我掉淚而掉更多的淚。母親的生日是63年10月16日,農曆,我不久前才準確地知道母親的生日,我真是個不孝的兒子。我已經19歲了,離開母親臍帶的日子已經佈滿了18年的光陰,卻沒有為我的母親過上一次生日,哪怕是説一句生日快樂,而我的生日母親卻總記得比我清楚,我發現我愈加不孝了。我不能再不孝了,所以母親的下一個生日,我會記得對她説生日快樂,為母親捶一次背,為母親喂一口飯,就如同十多年前母親對我做的那樣,我該還債了。我知道,我欠母親太多,太多,可以裝滿整個地球。我不知道這輩子能不能還清。我只想做個孝順的兒子,賺很多的錢,為母親買一棟面朝黃浦江的上海豪宅,買一輛拉風的本田跑車,讓母親每天都是快快樂樂的。到那個時候,我才不會再欠那麼多了,即使我還是還不清。沒還完的,那就等我下輩子再來還吧。
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讀《狼圖騰》有感150字
是誰,在幾千年的草原上,留下馳騁的身影?是誰。在草原民族的心中,烙下不滅的印記?是誰,將草原純潔的靈魂,帶上廣闊的騰格里?當人們帶着兇蠻無知的心,洶洶地掠奪着草原的一切時,又是誰,試圖力挽狂瀾?它們凝聚了幾千年的智慧與力量,終究敵不過人類的長槍炸藥--它們並不是無能為力...
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高二讀後感:《飛鳥集》讀後感(二)800字
萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚,千年的歲月斑駁了門口的古樹,百年的光輝則沉默於他筆尖的舞蹈。從未見過哪一位作家能夠只用短短几句話便將一個道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語言急促而富有節奏地刻畫出來,直到一個安靜的午後,我無意間拂去...
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在場的缺席700字
——評《大紅燈籠高高掛》老爺形象在這個大院兒裏,人像什麼?像貓,像狗,像耗子,就是不像人!頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對所謂老規矩的痛恨與無可奈何。在整部影片中,老爺這個形象,就是陳家規矩的代言人,而站在規矩背後的,是更加龐大、根深蒂固的封建禮教...
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《理智與情感》讀後感(3)550字
人的心靈生活原是一種混沌,可以理解為我們出身以混沌,認識開始也是以混沌開始,然後有所感唔,理性與情感的劃分只具有十分相對的意義,相對來説理性、意志、情感、它們自已分別有高低之別。理性有高低之別:低級理性即科學理性、邏輯、康德所説的知性,是對事物知識的追求...