[九月遙寄]讀《生如夏花》有感1200字作文
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。——題記泰戈爾的文字,沉凝,淳樸與華美之間透露出一種超脱世俗的哲理與超然感,這首《生如夏花》也帶給了我們同樣的意境,這是一種文字很難傳達的那種感受,光影朦朧的詩情畫意,詩歌帶來的那種清正淡雅,不難發現其中瀰漫的“經意之極,若不經意”的意味。生活中有許許多多的事情讓我們憂愁,悲傷與悵然,總在不經意間失去那份絢爛的心情,同時也失去了燦爛的人生。當讀到這首詩,這句膾炙人口的詩句,許許多多的問題便如波浪似的一波波地拍打了過來。為什麼説生如夏花而非嬌豔的春花,悽美的秋葉,堅貞的冬花呢?那是因為夏花是絢爛的,生命力旺盛的。我們每個人都應該像夏花一樣,讓自己的生命之花努力綻放!
“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。”我卻覺得,像隨風飄落的秋葉一樣在習習涼爽的秋風中逝去,終於落入大地母親的懷抱,如果能以這樣的形式結束絢爛的一生,真是美麗得彷彿一幅請入作者畢生心血的精緻畫作。當那時到了生命的盡頭,也會毫無愧疚地悄然離去,帶着那種股優雅的靜美,將一股清氣留在人世。
其實仔細想來,你的一生或許平淡無奇,你的姓名或許無人知曉,但是你要知道,你並非須以血肉築成新長城才能受人尊敬;並非須以絕世字畫才能受人景仰;並非須以完美着作才能享譽世界。能走過這漫長而艱難的人生之路就已成功,當然,這僅對於你個人而言。如若還能造福他人,那你就應無所求。最重要的是,你要快樂,是因為奉獻與善良而快樂,不能只為滿足私慾。
人有七情六慾,常因情緒控制不當導致留下了許多關於情誼的故事。例如下文:“生命是可怕的,因為我們無法預知未來,不知有多少災難與困難迎接着我們;生命是奇妙的,一個生命會動,它能站在整個宇宙間,看着這個美麗的世界;生命是美好的,它的每分每秒都是開心的、或是憂鬱的、或是傷心的,所以才有了這麼多刺激、驚險與哈哈大笑。我看過這樣一個故事:“一次地震後,一位父親失去了他所有的親人,於是,這位父親便加入了抗震救災的隊伍。每次,只要聽見地下有聲音傳到他耳朵,他就會跑過去,不論情況有多麼危險,他也會去救。許多人説他是因為失去了親人,控制不了情緒,想去死。”但是,我並不這樣認為,他這樣做是在與死亡做鬥爭,每當他救活一個人,他就打敗了死神,讓更多的人活了下來。樹,砍斷了枝條又能再生;草,燒了又能再長,只要它們的根還存在。小小的植物也包含了這麼強烈生命力,那我們身為萬物之靈的人類還有什麼理由去浪費生命、虛度年華呢?生命是單單屬於自己的,一切都由自己決定,別人只能管外在的,而內心只有我們自己管得了,別人無法破壞。生命的每秒是甜蜜的,我們要去好好享受它,因為,困難也是可愛的,沒有困難,我們開心也不覺得有趣。所以,我下定決心,決不虛度年華,不因困難而倒下,而失去更珍貴的東西。”生命給於人只有一次,要好好敬服珍重,生活要過的自由和心裏平靜,也要過的有品質和有質量,還要把那種美播撒於人世.這就是生如夏花,死如秋葉給咱們所思考的真理你又能融會貫通些什麼呢?
國二:陳盼盼
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給老師的一封信600字例子
親愛的塗老師:您好!在告別了王老師陪伴的三年,您從四年級開始擔任我們的班主任,雖然接觸您不久,但是在這段時間裏我發現您是一位負責任的好老師。無論您有多忙,您都會認真批改同學們的作業,您每天給我們佈置的作業也並不多,很少佈置大量的作業,我的作業本上每一個錯別字...
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陳老師的一封信550字
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給老師的一封信作文:給老師們的一封信(二)900字
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親愛的你600字
從生來的這十八年間,從未像現在一樣感到時間如此的匆匆,今年是高三的一年緊張生活,此刻的我真的很緊張,很畏懼,但卻也是很憧憬,很渴望。我期待這一年後的此時,是拿到通知書的喜悦。高三真的是一個人人生中最最寶貴的經歷,還未經歷的人憧憬着快快長大,經歷過的人,他們告訴...