教師朗誦比賽方案作文
為了豐富校園生活,提高全校教師的普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之餘充分展現自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。
二、參賽要求:
1、以辦公室為單位,人人蔘與,集體朗誦。
2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創材料,要求積極健康,內容充實,每個組朗誦時間不少於3分鐘。
3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。
4、比賽時間定於這星期五業務學習時間3:00,地點階梯教室。
5、比賽順序賽前抽籤確定。
三、獎項設置及評審辦法
本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。
四、評分標準:(十分制)
1、普通話聲、韻、調準確,語言流暢 3分;
2、作品思想進步,內容富有人文精神 2分;
3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現力 3分;
4、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。
【範例】
一,活動目標:
為提高教師文學素養,磨礪教師表達能力,提升教師基本功素質,學校將舉辦教師朗讀比賽.
二,活動安排
1,比賽時間:期末段,具體時間另行通知
2,比賽地點:圖書館二樓階梯教室
3,比賽內容:比賽朗誦內容範圍為漢語散文,詩歌等,具體內容自選.
4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自願參加.
5,評 委:由領導小組有關成員和教師代表組成評審委員會
三,比賽要求
1,教師朗誦內容要求積極向上.
2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個人展示或集體成員朗誦).
3,個人展示需通過各教研室自行安排時間組織初賽,推選優秀者參加學校比賽,參賽人不低於本組人數的20%,集體朗誦人數不得超過4人.
4,各組於6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報教育科研室.
5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進行評分.
6,教師朗讀時送交評
7,教師可自備的配樂,課件等輔助資料.
四,評分標準:
1,儀表形象:(10分)
服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態度親切.
2,語言表達:(30分)
普通話標準,吐字清楚,準確,語言生動,語氣,語調,聲音,節奏富於變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確,恰當地表情達意,舒心悦耳,娓娓動聽.
3,態勢神情:(20分)
姿態,動作,手勢,表情,眼神能準確,鮮明,自然,形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果.
4,朗誦效果:(30分)
朗誦有感染力,聲情並茂,富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴.
5,時間要求:(10分)
個人朗誦時間為3-5分鐘,集體朗誦時間為5-10分鐘.
教育科研
-
青春踐行中國夢活動策劃
廣場舞是一項集體健身運動和文化娛樂於一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強身健體,陶冶情操,加強交流,增進友誼,又能培養集體觀念。為了迎接六·一兒童節,促進志願者與留守兒童更多的交流機會,增強兒童節日氛圍,特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼籲廣大市民和孩子們...
-
敬老院活動方案
星期天就是母親節了,剛好是我們團隊的長期長效敬老院項目,第八期活動(每一個月的第二個星期天早上)。在這特殊的日子裏,我們要一起前往敬老院去探訪XX年初曾經擔任總隊分隊(一中隊隊長:謝偉傑)負責圖書館義工工作及隊友謝文敏,他們的爺爺奶奶。他們都在國外很掛念他的爺...
-
學生講故事比賽策劃書
一、活動目的:為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課餘生活,檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閲讀,以閲讀促活動,以活動提升學生的口才水平,以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了...
-
幼兒園父親節活動方案
有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種手心的温暖讓我們一生無法忘懷!父親的愛,像大山一樣,高大而堅定;是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親暱的做作;是沉沉甸甸的,不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。本週末是父親節,也許是一杯酒,也許是...