六年級英語翻譯比賽活動方案作文

一、活動目的：

通過本次英語翻譯比賽活動，為學生提供一個展示英語水平的平台，促進學生的英語學習交流，豐富學生的校園生活，共創英語學習新氛圍，以及促進學生的創新精神和創造能力，推進我校素質教育進程。

二、參賽對象：四、五、六年級學生

三、比賽形式：給定材料，在規定時間完成翻譯，做到信、達、雅。

四、活動地點：四年級教室

五、活動時間：4月3日下午第一節課

六、活動規則：

1. 全班參與。

2．評分細則：

應力求做到“信”、“達”、“雅”。“信”，即準確。“達”，即順暢，指譯文必須通順易懂，符合規範。“雅”，即優美，指譯文要有可讀性，不能晦澀難懂。

“信”，“達”，“雅”分別各佔30 %。字跡工整佔10 %，不得出現抄襲現象，否則取消比賽資格。

3．時間：50分鐘

七、獎項設置：

設定一、二、三等獎，各年級分別為5名、10名、20名。

濱海縣永寧路實驗學校

三年級英語書法比賽活動方案

一、活動目的：

為了提高學生對英語書法的興趣，規範英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞台。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。

二、活動時間：3月27日（星期五）下午三點

三、活動地點：三年級各班級

四、活動對象：三年級學生

五、活動要求：

1. 要求參賽選手使用比賽統一用紙，鋼筆書寫。

2. 比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

3.首先各班英語教師要充分發動學生參加，然後自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。

4.參賽選手要根據要求進行正確書寫。

六、評委

評委由英語教師組成。

七、評分細則（滿分為10分）

★教師評委評分方法及細則：

1.筆勢與運力佔2分、整潔與美觀佔4分；

2.正確與速度佔4分：

錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。

3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。

八、獎項設置：

比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。